1樓：愛伺機摸人
1 沒有了，缺了一個就沒有反應了，因為反射弧不完整。反射弧完整是進行反射的必要條件
2 突觸傳遞；通過從前一個神經細胞的末端釋放神經遞質，引起後一個神經細胞膜上受體蛋白的刺激而引起na+內流，改變膜電位，傳遞了神經衝動。
3 方式是化學訊號（區別於生物電）；方向就是單向...因為突觸後膜沒有可以釋放神經遞質的囊泡，前膜沒有識別神經遞質的受體。
4 半流動性，因為是通過胞吐釋放的
2樓：匿名使用者
1.反射弧是由①感受器→②傳入神經→③神經中樞→④傳出神經→⑤效應器五部分構成的，如果①②②損壞則既無感覺也無效應。若④⑤損壞則只有感覺無效應。
2.興奮在神經元之間的傳遞是通過突觸來完成的。突觸由突觸前膜，突觸後膜，突觸間隙，突觸小泡組成。突觸小泡攜帶神經遞質通過胞吐的方式將神經遞質釋放到突觸間隙來刺激下一個神經元。
3.興奮在神經元之間的傳遞是單向的，因為只有突觸前膜可以產生突觸小泡。在神經細胞上傳遞是雙向的。傳遞方式就是通過突觸，傳遞方向由前一個神經元傳遞到下一個神經元。
4.流動性 相似者相溶（突觸小泡曾經是細胞膜的一部分）
同學，從你提的問題上我建議你把基礎知識弄得再紮實一點，這樣對你以後的生物學習會非常有幫助，也會使你感覺到輕鬆。如果還有其他的問題，我會盡力幫助你的。祝你學習進步！！！
3樓：史蒂芬
1。都沒
2。前膜放出遞質，後膜接受。 依靠下一個神經元的蛋白受體，引起電位差
3。單向傳遞。 突觸後膜不能釋放遞質
4。半流動性
4樓：
1.感受其受損，不能有運動。如果傳入神經受損，神經中樞受損，刺激感受器沒有運動，沒有感覺；如果效應器受損，刺激感受器沒有運動，但有感覺。
2.電訊號--化學訊號--電訊號；因為後一個神經元上有受體。
3.電訊號--化學訊號--電訊號；由突觸前膜作用於突觸後膜；因為神經遞質只能由突觸前膜釋放作用於突觸後膜。
4.流動性。
幾個高中生物問題，幾個高中生物問題，急，謝謝！！！
不是高一的生物吧 我們沒學過，sorry 1.dna複製時，是半保留複製，是以其中的一條 母鏈 複製！2.是因為長期使用一種抗生素就如長期只使用一種牙膏的效果是一樣的，才開始時很有效的，但是抗生素對其進行選擇作用，一些抵抗力弱的菌群被殺死，而另一些抵抗力比較強的菌群生活下來並開始將抗藥性遺傳下去，並...
高中生物問題，一個高中生物問題
b,因為調節這個詞更貼切。可以更好的表達植物激素在植物的生命活動中的作用。不能用控制這個詞。因為植物的生存的控制權在環境。激素只是植物對於環境變化的反應。激素也可以作為植物間資訊的傳遞。激素沒有控制植物，是輔助植物，讓植物能以最快的速度適應環境的變化。就是說植物激素調節植物的生長，使其適應環境。 晒...
有關高中生物的幾個問題（一），有關高中生物的幾個問題（一）
yan之最 一.1與植物和藍藻做比較，硝化細菌不能利用光能但是它利用將土壤中的nh3氧化成hno2,進而將hno2氧化成hno3所釋放出來的化學能，將二氧化碳和水合成為糖類。2.它是自養型生物，因為所有細菌都是原核生物，它也是。二.1.有2.不是的。高中階段你只需要認為原核生物中的細菌和藍藻有細胞璧...