三道超複雜高中數學題,三道超複雜高中數學題

時間 2022-03-14 08:15:04

1樓:揚絮之雨

1.令x=1,y=0,則4f(1)f(0)=f(1)+f(1)又因為f(1)=1/4所以f(0)=1/2

令y=1,則4f(x)f(1)=f(x+1)+f(x-1)即f(x)=f(x-1)+f(x+1)

又因為f(0)=1/2,f(1)=1/4所以f(2)=-1/4以此類推f(3)=-1/2,f(4)=-1/4,f(5)=1/4,f(6)=1/2

f(x)為6個數迴圈的函式,f(2010)=f(6)=1/22.

2樓:拜飛塵

1,教你個方法。先令x=1,y=0,求f(0)然後用類似於等差數列求和公式的歸納法。簡單如下。

4f(1)f(1)=f(2)+f(0)→f(2)=f(1)-f(0)其中一個f(1)用1/4替換。。。1

4f(2)f(1)=f(3)+f(1)→f(3)=f(2)-f(1)。。。。。。。。。。。。。。2

4f(3)f(1)=f(4)+f(2)→f(4)=f(3)-f(2)。。。。。。。。。。。。。。。3

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2009

上面2009個推匯出的公式兩邊相加。這最後一步不用說了吧。兩邊抵消剩的就是你求的。

3樓:匿名使用者

(1)y=1帶入,f(x)=f(x+1)+f(x-1),則f(x+2)+f(x)=f(x+1),相加得f(x+2)=f(x-1),所以f(2010)=f(0)。再取x=1,y=0得f(0)=1/2,所以f(2010)=1/2。

(2)f'(x)=3(ax^2-1)。若a>1,f(x)在x=1/根號a 時取到最小值 -2/根號a+1>=0,解得a>=4。若a<=1,則f(x)在[-1,1]上單調遞減,最小值為f(1)=a-2>0顯然無解。

所以a>=4。

(3)討論的是f(x)吧。

f(x)為不連續函式,在x=1處不連續,f(x)也同樣。

x<1時,f(x)=1/(1-x)-kx,f'(x)=1/(1-x)^2-k,k<=0時單調遞增,k>0時在x<1-1/根號k時單調遞減,x>1-1/根號k時單調遞增。

x>1時,f(x)=-根號(x-1)-kx,f'(x)=-1/2根號(x-1)-k,k>=0時單調遞減,k<0時在x>1+1/4k^2時單調遞增,x<1+1/4k^2時單調遞減。

綜上,k>0時,f(x)在x<1-1/根號k與x>=1時單調遞減,在1-1/根號k1時單調遞減。

k<0時,f(x)在x>1+1/4k^2與x<1時單調遞增,在1<=x<1+1/4k^2時單調遞減。

4樓:匿名使用者

1.當y=0時,4f(x)*f(0)=2f(x);則f(0)=1/2.

當y=1時,f(x)=f(x+1)+f(x-1)=f(x+1+1)+f(x+1-1)=f(x-1); 即 f(x)=f(x+2)+f(x)+f(x-1)

f(x+2)+f(x-1)=0;所以f(3)=-1/2,f(6)=1/2,f(9)=-1/2,..........f(2001)=-1/2 (2001是奇數)

2.當x=1時,a-3+1>0 推出a>2求一介導:f'(x)=3ax2-3 當x=1/根號下a時函式有最小值,即 1/根號下a-3/根號下a+1>=0 解得a>=4.

第三題看不懂。我的表達能力有限,希望你能看明白。

5樓:月既不解

1.令x=1,y=0,f(0)=2f(1)=1/2

令y=1,的f(x)=f(x+1)+f(x-1)則f(x+2)+f(x)=f(x+1),得f(x+2)=-f(x-1),f(x+6)=f(x)

所以f(2010)=f(0)=1/2

6樓:匿名使用者

第一題:題目有沒有說明f(0)的限制?可得出f(x)週期為6,f(2010)=f(0)=1/2;

第二題:分類討論x>0,x=0,x<0可求得:a=4;

第三題:是討論f(x)還是f(x)的單調性?

f(x)的單調性為:

打字麻煩,明天上圖。

望能先告知一下,我再上圖!

求這三道高中數學題答案

7樓:西域牛仔王

15、把 3a、4b 看作橢圓的兩個焦點,焦距為 5,把 c 看作橢圓上動點,到兩焦點的距離

之和為 10,因此由橢圓知識得範圍 [a-c,a+c] (橢圓中),即 [5/2,15/2]

16、三對男雙有 c(9,2)c(7,2)c(5,2)/6 = 1260 種,同理女雙也有 1260 種,

三對混雙有 3!= 6 種,因此所有方式的總數 = 1260^2 * 6 = 9525600 。

8樓:匿名使用者

15、圖做出來就會做了。因為圖中紅線長度為5,|c-3a|,|c-4b|,5構成一個三角形。

|c-3a|+|c-4b|=10.

根據三角形兩邊之和大於第三邊,兩邊之差小於第三邊, 設|c-3a|=x, |c-4b|=10-x

5+x>10-x,   5+10-x>x, 求得 |c-3a|=x ∈ (2.5,7.5)

三道高中數學函式題,請詳細解釋

9樓:隨楚郭璧

當a=時,則-1+3=-(a-1),-1*3=b,所以a=-1,b=-3即f(x)=x^2-x-3,代入f[f(x)]=x,(x^2-x-3)^2-(x^2-x-3)-3=x得x^4-2x^3-6x^2+6x+9=0分解因式得x^4-6x^2+9-2x^3+6x=0,(x^2-3)^2-2x(x^2-3)=0

(x^2-3)(x^2-2x-3)=0,所以x=-1或3或根號3或負根號3b=

x=f[f(x)]就是把x代入f(x)中,把這個求出來的值再代入f(x),最後求出來的值等於一開始的x。希望我的答案可以幫助到你!

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1.解 2,3 含於m m含有 又 m含於 1,2,3,4,5 即m含於 1,4,5 m的個數即 1,4,5 的子集個數2 3 8 個 注 此題還可用中間子集個數公式 已知a中的元素為m個,b中元素為n個,m n n m n若a含於x含於b,則x的元素個數為2的 n m 次方個若a真包含於x含於b,...

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