1樓：
把它們分開看為15項1，2沒有3次項那麼從第三項開始1無2無
3為3c3*x^3
4為4c3*x^3
以此類推
15為15c3*x^3
即3c3+4c3+5c3+……+15c3=……答案你自己按計算機成不？
2樓：戒貪隨緣
(1+x)+(1+x)ˆ2+（1+x)ˆ3+…+(1+x)ˆ15=[(1+x)ˆ16-1]/[(1+x)-1]-1=(1+x)ˆ16/x-(1/x)-1
得x^3的係數就是(1+x)ˆ16式中x^4的係數其值是16*15*14*13/(4!)=1820希望能幫到你！
3樓：杜悅禕
(1+x)^n=1+nx+n*(n-1)/2*x^2+n*(n-1)*(n-2)/6*x^3+......... 根據二項式公式就可以把立方項的係數求出來加起來就完了 比如1+4*3*2/6+5*4*3/6+.......+15*14*13/6 然後計算器計算一下就行了 這個公式有個簡單的推導但是我忘了 你可以自己推一推
4樓：匿名使用者
利用牛頓二項公式求，
高中數學追加200分。為什麼有極值就有兩根根，有根不可以嗎
郭敦顒 郭敦顒回答 只就你提問的主旨 為什麼有極值就有兩根，有一個根不可以嗎？進行回答。有極值是指函式f x 有極值，而此函式應是曲線函式，直線函式是不存在極值 的。所謂兩個根是當函式f x 0時的方程，此時的方程一般是二次方程 函式f x 是二次函式 故有兩個根。而一次函式值為0時的方程，則是一次...
高中數學題寫詳細點追加給50分
解 1 右準線為x a 2 c，過b點作右準線的垂線，垂足為b1。過a作右準線的垂線，垂足為a1。根據橢圓第二定義有，af aa1 e,bf bb1 e。即af aa1 af aa1。即af bf aa1 bb1.根據題意，ac 3ab有，ac 2bc。bc ac 2 3 在相似三角形cbb1與ca...
高中數學怎麼提分怎麼學習，高中數學怎麼提分怎麼學習？？
很多人都是贊成題海戰術的，我也認為題目必須要做，但是不能亂做一氣。高中數學必須要對題目型別分門別類，總結出大概的題型和對應方法，哪種情況用哪種公式，尤其是式子怎麼改寫轉化能夠得出最後結果這個一定要分析並且總結經驗。首先是每個知識點對應做些不是很難的練習，不需要很多，只需要幫助理解記憶知識點就可以。然...