1樓：匿名使用者
甲超越乙，就是要比乙多跑1圈的路，也就是300m。
他們兩個人的速度差是5-3=2m/s
每秒鐘超2m，那要超300m就要300/2=150s150s，甲已經跑了150x5=750m，就是2圈半，半圈是300/2=150m
答：他們在150m處相遇。
把分給我吧！\(o^)/
2樓：肖瑤如意
起跑後第一次相遇，甲比乙多跑1圈，需要：
300/（5-3）=150秒。
此時，甲跑了150×5=750米。
750/300=2餘150
所以在起跑線前面150米。
3樓：沉春聲
第一次相遇甲比乙多跑了一圈。相遇時間為：300/（5-3）＝150秒。
150秒後，甲跑的距離為：5*150＝750米。
就是兩圈多150米。
答案就是150米。
4樓：網友
300/（5-3）=150秒……第一次相遇的時間。
150*3-300=150米 ……在起跑線前面150米處。
或者150*5-300*2=150米。
5樓：網友
甲比乙快，所以甲要比乙多跑一圈才能與其相遇。
300/（5-3）=150秒。
甲共走了150*5=750米。
所以他跑了兩圈多150米。
答案：150米。
幾個小學奧數問題，
6樓：止秀梅慈溪
1,解：設總共用時x小時，兩地距離為s。
兩人共走3個s，所以5x+
張明行個s少米，所以求出x=1/8000小時，張明行走千米。
2.第一項17，二項17+3，三項17+3+3………第101項為17+100個3，即17+300=317.
3設柏樹x棵，松樹為4x。
共有班級x÷5個，4x-7×（x÷5）=65求出x=25，所以松樹100棵，柏樹25棵。
小學奧數按比例分配問題
7樓：來自寶峰湖吸引人的東加拿大狼
我的理解是，農夫一開始說的這種1/2 1/3 1/9的分法在加起來後並不等於1，實際上並沒有完全的把羊分完，所以我們採取按比例分配的方式，既分完了羊也滿足了三個兒子之間分配的比例關係。
數學分配問題。
8樓：匿名使用者
解：設用x張做盒底，則用（36-x）張做盒身，由題可得：
2·25·﹙36-x）=40x
1800-50x=40x
90x=1800x=20
答：用20張做盒底，16張做合身可以正好配套。
9樓：凜凜蝶雪
解：設用x張做盒底，y張做盒身。
x+y=36
2x25y=40x
解得：x=20 y=16
答：用20張做盒底，16張做合身可以正好配套。
小學奧數問題
10樓：mkb寶寶
前一半時間的時間為1個單位，速度為5個單位。
後一半時間的時間為1個單位，速度為4個單位。
總路程就是九個單位，一半路程是個單位。
前一半路程用了個單位的時間，後一半路程用了個單位的時間。
前一半路程和後一半路程的時間比是：:11
11樓：鄭江成
應該為4:5，速度和時間成反比。
12樓：
lw_0102 ，你好：
路程一定，速度和時間成反比。
所以前一半時間的速度和後一半時間的速度比是5：4，那麼行前一半路程和後一半路程的時間比是4：5。
小學奧數問題
13樓：神舟行
假設這10個數是a,b,a+b,a+2b,2a+3b,3a+5b,5a+8b,8a+13b,13a+21b,21a+34b
這10個數的和是55a+88b=2002化簡，得。
5a+8b=182正好是第七個數。
第七個數是182
14樓：飛翔的風箏
設第三個數為x,第四個數為y 則10個自然數依次為。
1、2x-y 2、y-x 3、x 4、y 5、x+y 6、x+2y 7、2x+3y 8、3x+5y
9、5x+8y 10、8x+13y
則10個自然數之和為 22x+33y=2002 兩邊同時除以11得 2x+3y=182
而第七個數恰為2x+3y，所以第七個數為182
15樓：匿名使用者
假設前兩個數是a b
a b a+b a+2b 2a+3b 3a+5b 5a+8b 8a+13b 13a+21b 21a+34b
55a+88b=2002
滿足等式的自然數條件有30 4；22 9；14 14，
16樓：網友
假定①=x，②=y
那麼，③=x+y
④=x+2y
⑤=2x+3y
⑥=3x+5y
⑦=5x+8y
⑧=8x+13y
⑨=13x+21y
⑩=21x+34y
以上相加得到：55x+88y=2002
兩邊都除以11得到5x+8y=182。
⑦=5x+8y=182
17樓：荀澄旗璣
一個科學家用3/11的時間讀書。積累他一生中讀書的時間有24年，問這個科學家享有多少年？
小學奧數問題
18樓：匿名使用者
甲乙的速度相等，都是火車的：（7-5）/（7+5）=1/6。
火車遇到乙時，此時甲已走了火車：4*1/6=2/3分鐘的距離。此時兩人的距離是火車：
4-2/3=10/3分鐘的距離。那麼兩人相遇的時間是：10/3÷（1/6+1/6）=10分鐘。
小學奧數問題
19樓：程成劉老師
以李第一次跑位正方向，第一次相遇在正方向3/5處。
李跑一圈時，王在正方向1/3處。
第二圈速度比為：3
王跑到一圈時，李又跑了1/3×4÷2=2/3圈第二次相遇時在正方向1/3×3/8=1/8圈處兩次相遇間隔：3/5-1/8=19/40圈一圈長：190÷19/40=400米。
20樓：十二分老實人
設李明速度是3，則王亮速度是2;全程為1.
李明跑完一圈，王亮跑了2/3還剩：1-2/3=1/3王亮跑剩下的1/3，李明返回的速度是乙的3×(1+1/3)÷2=2王亮跑完一圈返回時，李明已經返回走 1/3×2=1/3此時李明的速度是王亮的3×（1+1/3）÷[2×（1+1/5）]=5/3
第二次相遇點（王亮返回路程）1/3×3/（3+5）=1/8這條跑道長：190÷[3/（3+2）-1/8）]=400(米 )
小學奧數問題
21樓：
假設：長方形的長為：6，寬為：5
則長方形的周長為：（6+5）*2=22
正方形的周長為：22*2/3=44/3
長方形面積：5*6=30
正方形面積：(44/3÷4)×(44/3÷4)=121/9長方形的面積：1564/（30+121/9）*30=1080平方米。
22樓：匿名使用者
長方形的長記為l米，則寬為5/6l米，那麼長方形的周長為2(l+5/6l)=11/3l米，於是正方形的周長為11/3l*2/3=22/9l米，那麼正方形的邊長為1/4*22/9l=11/18l米。
由於面積之和為1564平方米，則l*5/6l+11/18l*11/18l=1564
解得l=36米。
故長方形的面積為36*30=1080平方米。
23樓：匿名使用者
解：若設長方形的寬為x（按5/6的比例，設寬為5x，長為6x更方便一點），當然可以通過列方程來解，但，得到的將是一個一元二次方程，由於是小學奧數題，小學生是不會解一元二次方程的，無疑超綱了。
下面我們看看奧數的解法：
如果把長方形的長平均分成6份，那麼寬就可以平均分成5份，於是長方形的周長就是2×（6+5）=22份，正方形的周長是長方形的2/3，由於22×（2/3）不是整數份，故，我們得繼續把長方形的長和寬每一份再分成三份，這樣，正方形的周長也是整數份了，有利於後面的計算，即把長方形的長平均分成18份，那麼寬就可以平均分成15份，長方形的周長為2×（18+15）=66份，那麼正方形的周長為66×（2/3）=44份，於是正方形的邊長為44÷4=11份，相當於把正方形分成11×11=121個小正方形，因此，正方形的面積為121個小正方形的面積，同理，長方形的面積相當於18×15=270個小正方形的面積，於是，每個小正方形的面積為：1564÷（121+270）=1564÷391=4平方米，故長方形的面積是270×4=1080平方米。
奧數問題小學的，小學奧數工程問題
解 先比較下，大卡車與小卡車每載1t貨物需多少錢大卡車 110 5 22 元 噸 小卡車 50 2 25 元 噸 顯然 大卡車的運費稍便宜些 咱們儘量多選定大卡車若全是大卡車 78 5 15 輛 1t因為要最節省 所選的大卡車與小卡車的運的貨物要正好是78t 大卡車取14輛 14 5 70t 78 ...
小學奧數扶梯問題，小學奧數扶梯問題
男孩每分鐘多走5級，5分鐘多走25級 這25級就是男孩和女孩相差的距離 這段距離女孩要用1分鐘走完 6 25 150級 另解 扶梯速度25 15 10級 10 20 5 150級 該扶梯共有150級 兩個人在向上走的時候扶梯一直在上行，所以我們可以求出扶梯的上行速度是 20 15 5 6 5 25 ...
幾道小學奧數工程問題 小學奧數工程問題
第一個乙隊做完要24天，納悶合作做完就是1 1 18 1 24 72 7 第二個 1 4 10 4 12 4 15 15 0天，第三個，設甲單獨幹要x天，乙要y天，那麼。6 x 18 y 1 8 x 6 y 2 3求出x 18 y 27假設甲幹了a天，那麼乙幹了25 a天。啊a 18 25 a 27...