1樓：養生丫丫
家有低年級孩子，要養成這些學習習慣才好：1.要讓孩子養成按時獨立完成作業的習慣；2.
要讓孩子養成定時專心完成作業的習慣；3.要讓孩子養成端正正確的坐姿書寫作業，還要養成主動閱讀的習慣；4.要讓孩子養成有良好的時間觀念，養成珍惜時間的好習慣；5.
還要養成按時主動的預習和複習的好習慣。
2樓：清秋雲奕
在第二天上課之前，孩子應該提前預習好課本內容。在每天做題之前，孩子應該先回顧當天所學的知識，再進行做題。在做題之前，孩子應該端正自己的坐姿。孩子在做完題後，一定要仔細檢查兩遍。
3樓：金牛愛仕達
家長應該讓孩子養成一個良好的習慣，其實也應該讓孩子在放學之後去寫作業，提前完成作業，同時也應該讓孩子在做事情的時候一定要穩重一些。
4樓：雙子小黑嘿
營造一個安靜的學習的學習環境，讓孩子非常的專注，不要讓孩子分心，也不要總是干擾孩子。
低年級孩子需要養成哪些學習習慣？
5樓：對教育的思考
低年級的學生需要養成的習慣：第一，每天的作業要及時完成，不能拖延；第二，做作業一定要認真，不能三心二意；第三，一定要多看些課外書，養成讀書的好習慣。
6樓：愛仕達各色
要養成一個自主學習的好習慣，要在學習的時候必須要審題，在做完作業之後，必須要檢查一下自己的作業，需要養成一個收拾自己桌子，學習的時候分配時間的習慣。
7樓：情感小柒柒
需要養成每天預習的習慣，每天按時完成作業，把需要背的知識點背誦下來，每天做課後練習，這些習慣都需要養成，這樣才能提高學生的成績。
8樓：浩海永寧
低年級的孩子需要養成自主學習的習慣，今天的作業必須今天寫完，不能夠拖沓，要誠實守信，不能欺騙他人。
如何正確培養低年級孩子的學習習慣
9樓：匿名使用者
1、生活嚴謹。督促孩子按時上學，要按時回家，按時作息。家長要做好後勤保障，科學、合理地安排好孩子的學習和生活時間。
2、專心致志。孩子由於自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求並經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其它事情的好習慣。
3、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要採取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
4、認真細緻。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。
為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣。
5、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善於培養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，並能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
6、背記詞彙和課文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子儘量地多背記一些詞彙和課文。
7、養成看書讀報的習慣。多鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等，特別是家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。每天督促他定量閱讀，為以後寫作文打基礎，為防止「走馬觀花」，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，並指導孩子做讀書筆記。
8、培養週期學習習慣。掌握學習週期，培養孩子按預習、聽課、複習、作業這樣的週期學習的習慣。
9、生活不要包辦。養成孩子自己檢視課表、整理書包、帶好一切學習用品。
小學生低年級是培養孩子學習習慣的最佳時期，家長該如何引導呢？
10樓：將軍子馬拉拉
可以主動的告訴孩子學習可以主動制定一些規劃，也應該給孩子制定一個合理的時間規劃，告訴孩子如果每天晚上可以在8點前寫完作業就可以帶著孩子出去玩，也可以獎勵孩子才可以培養孩子學習好習慣，也可以培養孩子寫作業習慣。
11樓：愛仕達各色
家長這個時候就應該糾正孩子的一些壞習慣，而且也需要告訴孩子一些正確的做法，平時應該讓孩子堅持去閱讀，也需要培養孩子在學習時候整理錯題的習慣。
12樓：安妮的心動錄目
家長在平時的生活中就應該給孩子制定相關的學習計劃和學習習慣，也應該讓孩子自主學習，並且也應該給孩子一個獎罰制度，這樣的話孩子才會熱愛學習，也會有好的方式。
小學階段，孩子需要培養哪些良好的學習習慣？
13樓：最愛彩虹糖
要培養孩子集中精力做事的習慣，良好的閱讀習慣，以及獨立解決問題的習慣。
14樓：難掩的喜
多讀書多問，善於傾聽，不打斷別人說話，然後一定要注意，研究問題要透徹。
15樓：北極悠藍
自己的事情自己做，先學習再玩樂，不會的問題一定要搞清楚。這些都是良好的學習習慣。
16樓：精神大夥
吃飯時要記得先洗手，穿衣服要注意保暖，記得要通風。
小學階段，都需要培養孩子哪些良好的學習習慣？
17樓：懂你的槐樹先生
小學階段首先需要培養孩子自主學習的能力，讓他們在沒有家長和老師監督的情況下，能夠自己去學習，同時還需要教會她們錯題糾正的人力，在遇到做題的時候，可以拿本子記錄下來，反覆看錯題有助於提高。
18樓：過法國法國和
小學階段，需要培養的習慣很多，但我覺得只要具備以下三個好習慣就可以受益終生。
首先應該培養良好的閱讀習慣，有了良好的閱讀習慣對學業成績以及人生未來都是十分有益的。
其次要培養獨立認真完成作業的習慣。在小學具有了獨立完成作業的習慣，尤其是能夠按時認真完成作業，這樣容易取得優異成績，而且會幫助形成獨立精神，對其人生大有益處。
第三就是尊重他人的習慣。小孩子個性鮮明，不太容易考慮別人的感受。所以經常出現溝通障礙，因此培養這種習慣，有很大的必要性。
19樓：巨蟹阿斯頓
在小學階段，需要培養孩子，1獨立完成作業，2上課之前預習功課，3晚上的時候要複習功課，4每天都背誦知識點，5讀書寫閱讀筆記，這些好的學習習慣。
20樓：樂樂在此呢
要掌握基本的學習步驟，也要培養學生的興趣，增強學生的理解能力，培養學生的學習效率，給孩子提供很好的學習技巧。
21樓：匿名使用者
小學階段，需要培養孩子以下良好的學習習慣：1、上課認真聽講，踴躍發言；2、認真審題，獨立思考；3、仔細檢查，認真驗算4、及時複習，不懂就問。
22樓：不安定__因素
告訴孩子注意課前預習、課上邊聽邊思考、課後複習。
讓孩子養成善於準備的習慣。
養成自覺、獨立寫家庭作業的習慣。
培養孩子制訂學習計劃的習慣。
23樓：網友
小學階段培養孩子的獨立學習的習慣當然是非常重要的，因為孩子獨立學習的習慣，這是孩子成長。必須要有的好習慣。
24樓：網友
小學階段需要培養孩子的良好的學習習慣，就是一定要守時，早起的時間和休息的時間都要約束他，而且幹什麼就是幹什麼？不要三相一。
25樓：匿名使用者
工整地書寫，還有課堂認真聽講，以及課後認真作業，及時做好查漏補缺的工作。
26樓：深青輕到長
小學階段都需要培養孩子哪些良好的學習習慣 要培養孩子有時間觀念，按時完成作業，紙是最好的。
27樓：可愛老喵
要培養孩子的自主學習能力，要學會預習，上課認真聽講，複習。
28樓：匿名使用者
首先是收拾書本，及時完成作業，對待同學老師長輩要有禮貌。
對低年級而言好的學習習慣該怎麼培養呢？
29樓：堅運
可以培養他們的靜心習慣，讓他們多看看書、畫些畫，練習孩子專注一件事的習慣；同時培養其認真傾聽的習慣，多給他們講些故事，講完之後提問問題，培養其專心聽講的能力。
30樓：戶冰鑲
朗讀。就是聲情並茂的那種，語文和英語都讀，我們還經常進行角色扮演，用各種不同的聲音來朗讀，我們孩子特別喜歡。對孩子來說，閱讀無法替代朗讀。
閱讀是視覺強化，朗讀是視覺和聽覺都強化。
31樓：青楓侃
首先家長應該以身作則，給孩子樹立一個良好的榜樣作用，而且也應該激發孩子對學習的興趣，讓孩子養成一個良好的閱讀習慣，同時也應該讓孩子養成一個良好的學習習慣，而且家長也應該積極的去引導。
在小學階段，孩子需要培養哪些良好的學習習慣？
32樓：吱吱吱吱心
應該讓孩子獨立自主學習，培養孩子的自控能力和自律能力，也要培養孩子的邏輯思維能力。要讓孩子獨立思考，孩子自己能閱讀書籍，孩子在學習結束後能整理書包這些良好的學習習慣都要在小學階段培養成。
33樓：大事發生的
給孩子制定良好的作息時間，平時多跟孩子溝通交流讓孩子有不懂的及時問家長或者老師，多培養孩子的興趣愛好，多帶孩子參加戶外運動，多結交朋友培養孩子的社交，給予孩子更多的陪伴。
34樓：情感小柒柒
孩子需要養成早睡早起，每天完成作業，每天進行預習，上課的時候認真聽講，每天把需要背的知識點背下來，只有養成這些好的學習習慣，才能讓成績越來越好。
35樓：happy薛醜醜
孩子需要有良好的閱讀習慣，有良好的閱讀能力，有良好的閱讀興趣，有很好的學習習慣，能夠給自己制定學習計劃。
對低年級而言好的學習習慣應該怎樣去培養呢？
36樓：巨集盛
找到適合孩子的學習方式和習慣，在生活中家長應該用正確的方式引導孩子，也可以告訴孩子怎麼做才可以培養。應該做一個嚴格的家長。
37樓：番茄味雞腿堡
在生活中應該培養孩子，嚴格的要求孩子，給孩子制定一個合適的學習計劃，這樣就可以更好的養成習慣。
38樓：法明知
低年級可以將注意力放在培養興趣上，興趣是最好的老師，然後根據自己的愛好養成習慣。
低年級如何提高學生的背誦能力，如何提高孩子背誦能力
騰壽 早讀晚讀，早晨起來時讀半小時晚上睡覺前半小時都要讀，早晚是人體最好的時候記得，所以讀是背誦唯一方法。 修英銳 低年級如何提高學生的背誦能力 低年級如何提高學生的背誦能力 這得看學生的個人學習的智智慧 如果這個學生喜愛學習他的 記憶力和背課文的能力 他就要超越一切 free大愛小動物 一 濃厚的...
如何培養低年級學生的傾聽習慣，怎樣培養低年級學生認真傾聽的好習慣
淵源 1 教師要以身作則 優秀的教師無一例外都是耐心的傾聽者。教師有效地傾聽，可以幫助學生傾訴自己的感受，使學生得到表達的機會，享受表達的愉悅。教師有效地傾聽，能讓學生覺得自己得到了老師的器重 認可和尊重，能激起學生的發言慾望，提高發言質量。更為重要的是，教師這種認真傾聽學生說話的習慣，給學生養成傾...
如何培養低年級識字興趣和能力，如何培養低年級學生自主識字能力培養
最愛 如何培養低年級學生的識字能力 新課程標準 明確指出 識字 寫字是閱讀和寫作的基礎，是 一 二年級的教學重點。也就是說識字是學生學習文化的開始，學生如果不掌握一定數量的漢字，就無法閱讀和作文。識字教學是小學語文教學中的一個重要環節。低年級的學生要完成一定量的識字任務，但漢字的結構複雜，它是由各種...