1樓：晚安
提取碼： ykfh 《管理學基礎（非經管專業）》（第四版）是新世紀高職高專教材編審委員會組編的基礎類課程規劃教材之一。社會環境變化迅速，管理者面對的管理實踐在相應改變，教材也要隨之調整，以增強教材的先進性、適用性。
該教材依據高職高專教育培養目標要求，立足於社會實際，結合高職高專學生的知識結構特徵，從非經管專業高職高專學生對管理知識的實際需求出發，本著注重能力培養、理論必需夠用的編寫理念進行編寫。另有多本同名圖書。
舉例說明在企業管理實踐中應如何應用管理學基本原理
2樓：北京湖北大廈
以企業的年終目標的實施為例：
1、計劃。例如：2012年的年終目標、在會2011年底進行乙個**和評估，並計劃2012年的目標情況。
2、組織。當計劃制定以後，會分派給某部門或團隊進行實施，並會實施方案等。
3、協調。在方案的實施過程中會出現很多大大小小的問題和偏差，這個時候就是具體的管理人員進行協調、改進、解決問題的時候。
4、控制。對實施過程的人、財、物的總體把控和排程。
5、反饋。對實施進行中的資訊進行收集、分類，對相關資訊進行存檔、將相關彙報相關部門和相關領導。
這5項是乙個有機的管理過程。
組織管理《管理學》課堂筆記
3樓：我的士多啤梨你的美
組織形成的要點。
乙個組織的誕生首先需要。
1.領導人發起。
2.共同寫作的意願。
3.廣泛的資訊溝通。
三個要素達成乙個共同目標，形成一支志同道合，能力互補的團隊，形成願意共同遵循的群體規範。
思考：溝通的重要性，組織最初形成需要有效的溝通，形成乙個組織要資金，條件、都是伴隨人而來。在乙個家庭裡面，家庭目標是雙方的。父母和子女溝通交流過程中，需要協調，激發參與的意願。
個人也需要管理，管理主要討論組織管理。
為什麼需要管理？資源有限，有一群人組成，慾望一樣嗎，每個個體都有獨特性，追求不一樣，在建立利益關係協調，都會遇到問題。
管理的職能：
組織資源有限，怎樣最大化？
將一群平凡的人創造不平凡的績效。1+1＞2
組織管理要點。
1.定位：價值觀，目標，（要不要做）
2.激勵（人來做，調動人的積極性）
3.規範（建立相互信任，相互協作的基礎）
企業的壽命：
40不到10年就死掉。
跨過公司40-50
2存活50年以上。
外企。市場激烈的行業，沒有不良的行業，只有虧損的行業。行行出狀元。
壟斷行業出不了百年企業。
保護就會死於安逸，經營的產品和服務一直沒有替代品。
這個思維可以用於個人管理、家庭管理、婚姻管理。
你知道怎麼判斷？會出現怎麼問題。企業不能快死的時候再轉型，很多人被迫轉型，主動轉型，是因為夢想的遷移，心中有夢想，不安於現狀。不是第一，是極致，能永保活力。
沒有乙個企業是沒有問題，只有死掉的企業才沒有問題。人活著也肯定會喲毛病。
毛病有兩類，一類是正常的問題，一類是不正常的問題。
談談管理學的五大原理在實際中的應用
4樓：
玫瑰]親，您好！談談管理學的五大原理在實際中的應用解答：1.
對學習和事先的計劃。每天、每週給自己定下學習和工作的計劃目錄，對所學的想學的感興趣的春虧知識進行系統的全方位的學習與記錄。同時準備乙個待辦事項清單等，以備分析檢查或查閱待辦事項。
2.對所計劃的事情，當天就要做，並且儘自己的最大努力去完成，在筆記本、宿舍、手機、或電腦上通過不同的方式提醒自己，設身處地的考慮不同的問題。3.
學會說「不」。生活就是這樣，充滿了未知，計劃永遠趕不上變化的迅速與無常，許多時候計劃的好好的，碰到些許臨時變化。如：
朋友拉去聚餐、購物、又或者是其它無關緊要的事，遇到這種情況我們就要學會恰當的拒絕。乙個人只有學會說不，才會真正的掌握自己的自由。4.
要樹立正確的時間價值與效率觀念，避免所謂的「一分錢智慧，幾小時愚蠢」的事情，有些時候為省一兩元排隊半小時或步行數佔地，都是極不划算的，對待時間，我們就好比在經營一種商品，我們時刻都要有乙個「成本與價值」的扒握神理念，要讓他達到利益的最大化才是我們所追求的。[玫瑰皮核]感謝您的耐心等待，[愛心]希望能夠幫到您哦~[可愛][可愛][可愛]
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紫陌流香 能力有限，寫下做參考。現在的主要問題還是在與藥品好而消費不起，首先要說的還是市場營銷人員的問題，尋找不到不代表沒有，我不知道你所指的非洲人到底是指那些國家，據我瞭解並不是每個非洲國家購買力不行的，而且作為很做資源出口很大的洲，應該潛藏很多富有的人，這些人不代表不會對產品感興趣，包括國家機構...
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管理公司就像管理 集權的封建國家。加1132012858 qq好以上 龍戰世界 巨人轟然倒塌的案例分析 巨人大廈本應是史玉柱和他的巨人集團的一個豐碑式的建築，結果卻成了一個擁有上億資產的龐大企業集團衰落的開始。縱觀這三個案例，巨人倒塌的原因不能淺顯的歸納為投資的失誤。促成巨人失敗的原因既有客觀因素，...
管理學基礎目標管理案例分析，管理學案例分析
1.他這樣的概念就是 經理人處在上面，員工和顧客處在底下，經理人在這個組織裡是最重要的，這是計劃經濟時代的一種做法。要把學到的東西也教會下屬。但在市場經濟條件下卻不是這樣，這個關係是反過來的，如圖1 1的右邊所示，顧客站在最上面，員工面對顧客，經理人處在員工的底層，支援員工，這是新的觀念。忠 告。應...