1樓：七海和山川
王生喜歡學習，但沒有方法。他的朋友李生問他說：「有人說你不善於學習，是真的嗎？
」王生（對此感到）不高興，說：「凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善於學習嗎？」李生勸他說：
「孔子說過『學習，但是不思考，就會感到迷惑而一無所得』，學習重在善於思考，你只是記住老師講的知識，但不去思考，最終一定不會有什麼成就，憑什麼說你善於學習呢？」王生更惱火，不對李生的話做任何應答，轉身就跑了。 過了五天，李生特地找到王生，告訴他說：
「那些善於學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱，學習別人好的地方，希望聽到真理啊！我的話還沒說完，你就變了臉色離開，幾乎要拒絕人千里之外，難道是善於學習的人所應該具有的（態度）嗎？學習最忌諱的事，沒有超過滿足於自己所學的知識，你為什麼不改正呢？
如果不改正，等年紀大了，貽誤了歲月，即使想改過自勉，恐怕也來不及了！」王生這才醒悟過來，道歉說：「我真不聰明，現在才知道你說得對。
請允許我把你的話當作座右銘，用作醒目的警戒。」
2樓：匿名使用者
王生愛好學習而不得法。他的朋友李生問他說：「有人說你不善於學習，是真的嗎？
」王生不高興，說：「凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善於學習嗎？」李生勸他說：
「孔子說過『學習，但是不思考，就會感到迷惑』，學習貴在善於思考，你只是記住老師講的知識，但不去思考，最終一定不會有什麼成就，根據什麼說你善於學習呢？」王生更惱恨，不理睬李生，轉身就跑。過了五天，李生特地找到王生，告訴他說：
「那些善於學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱，選擇最好的人，跟隨他，希望聽到真理啊！我的話還沒說完，你就變了臉色離支，幾乎要拒絕人千里之外，**是善於學習的人所應該具有的（態度）呢？學習的人最大的忌諱，沒有超過自己滿足，你為什麼不改正呢?
如不改正，等年紀大了，貽誤了歲月，即使想改過自勉，恐怕也來不及了！」王生聽完他的話，感到震驚，醒悟過來，道歉說：「我真不聰明，今天才知道你說得對。
我把你的話當作座右銘，用來展示明顯的警戒。」
《姜太公遇文王》文言文解析拜託了
解析 本篇是 六韜 的首篇，它通過記述周文王打獵時巧遇姜太公並最終立其為師這一人所共知的故事，由淺入深，逐步，層層遞進。姜大公胸懷治國經武的雄才大略，可惜時運不濟，懷才不遇。只好隱居岐山 垂釣渭水，待機而起。而周文王為了成就滅商大業，求賢若渴，正在四處網多人才，兩人便在這種背景下相遇。但初次見面，交...
文言文王獻之二三事翻譯 5，獻之嘗經吳郡文言翻譯
獻之嘗經吳郡 翻譯 王獻之從會稽郡經過吳郡。這句話出自 晉書 王獻之傳 講的是王獻之去人家府上之時並沒有經過主人同意，不但遊遍整個花園，還對人指點評論的事情。獻之嘗經吳郡 原文。獻之嘗經吳郡，聞顧闢疆有名園。先不識主人，徑往其家，值顧方集賓友酣燕。而王遊歷既畢，指麾好惡，傍若無人。顧勃然不堪曰 傲主...
文言文《昔趙文王喜劍》全文內容是什麼
荒草叢生 昔趙文王喜劍 全文如下 劍士夾門而客三千餘人，日夜相擊於前，死傷者歲百餘人，好之不厭。如是三年，國衰，諸侯謀之。太子悝患之，募左右曰 孰能說王之意止劍士者，賜之千金。左右曰 莊子當能。太子乃使人以千金奉莊子。莊子弗受，與使者俱往，見太子曰 聞太子所欲用周者，欲絕王之喜好也。使臣上說大王而逆...