1樓：別了青春
據題物體的運動狀態：動摩擦斜向下和重力斜向下的分力一起提供加速下滑動力，下滑到速度10m/s後，他和皮帶相對靜止，此時有個判定，是和皮帶一起勻速運動還是繼續加速下滑。這時的摩擦力已反向，變為斜向上，如果最大靜摩擦等於動摩擦，列一個式子可以判定重力斜向下的分力大於最大斜向上的靜摩擦，物體仍要繼續下滑，只是加速度已減小。
設物體重量為g
物體還沒有加速到10m/s時的加速度：
動摩擦為：f=ugcos37
斜向下的加速度：gsin37+f=ma
根據上兩式得：gsin37+ugcos37=aa=10m/s^2
加速到10m/s所需時間為：t=v/a
t=1s
所行的距離為：s=1/2at^2
s=5m
如果最大靜摩擦等於動摩擦判斷此時物體是否還會繼續下滑，此時摩擦力已經變為斜向上，與重力斜向下的分力反向：
umgcos37由此判斷物體會繼續下滑
mgsin37-umgcos37=ma
a=2m/s^2
離終點還有11m，s=vt+1/2at^2t^2+10t-11=0
t=1或t=-11(不滿足)
故所需時間共為2s
2樓：7山銜月
這道題應該是兩部分的時間和，第一階段，傳送帶速度大於物體的速度摩擦力向下，根據牛頓第二定律求出加速度，然後算出物體速度增大到10的這段時間，接下來物體速度有超越傳送帶的趨勢，摩擦力要向後了，第二階段，摩擦力向後，根據牛二定律算出跑完傳送帶的時間，兩部分時間加起來，就ok樂！
高中物理傳送帶問題，高中物理傳送帶問題
擺渡千年 質量為m的物體從靜止釋放到與傳送帶保持相對靜止這一過程中，物體的初動能為零，末動能為mv 2。在這一過程中，物體之所以能從原來的靜止變為與傳送帶同速，就是因為物體受到了傳送帶對它的摩擦力 起到動力作用 同時物體對傳送帶也有摩擦力的作用 物體間力的作用是相互的 傳送帶就是克服這個摩擦力對物體...
高三物理傳送帶問題，高中物理傳送帶問題 高三急用！！！！
1 勢能與動能轉化公式得mgr mv 2 2,得滑塊在圓弧低端是速度為v 4m s，滑塊滑動時受到傳送帶反向摩擦力作用，摩擦力造成的加速度為a1 0.2g 2，滑動時間為v0 at 0，t 2s，s v0t at 2 2,s 4m 2 第二次通過d點過程是 滑塊滑落到傳送帶，速度從4m s降到傳送帶...
高中物理傳送帶的相對運動問題，高中物理 傳送帶與物塊相對運動問題。
分析運動過程 將靜止的粉筆頭放在2m s的傳送帶上，粉筆頭在摩擦力的作用下要做勻加速運動，當粉筆頭加速到和傳送帶相同的速度時，粉筆頭和傳送帶之間無相對運動，以2m s的速度共同運動。在粉筆頭速度未達到2m s時，傳送帶比粉筆頭運動的快，所以會有劃線。解 劃線長度就相當於傳送帶不動，粉筆頭加速到2m ...