1樓：匿名使用者
這位家長您好，孩子的寫字水平會影響孩子將來的考試成績甚至是性格的培養，您能夠意識到寫字對於孩子的發展說明您是一位很有遠見的家長。教育孩子學習寫字我認為可以用以下的方法家長應以身作則，要孩子認識到亂塗亂畫、潦草馬虎帶來的危害，並讓孩子知道書寫整潔、清晰是很重要的。字不一定要多麼漂亮，但要工整、清楚。
每天可以讓孩子專門練寫一些字，每個字書寫遍數，寧可少些，但要好些。寫的時候要求孩子先看，瞭解字的框架結構，還可以讓孩子說說每一筆畫的位置、筆順的先後，家長應及時發現錯誤並立即糾正，在做完這些準備後再開始動筆書寫。經過這一過程，孩子對所要書寫的字有了較詳細的瞭解，寫起來自然胸有成竹。
家長可以每天對孩子的書寫進行評改，肯定哪些字寫得好，指出哪些字還要注意什麼問題。應以表揚為主，讓孩子在寫字中獲得成功體驗，使他握著筆就覺得愉快，這樣，孩子就自覺自願地練習寫字了。
增加趣味。如有可能，不妨和孩子多玩沙地寫字、河邊（海灘）作畫的遊戲，讓孩子快樂地寫下他剛剛學會的字。這可比在本子上一筆一畫的勾勒有成效。
孩子幼時應該學會描摹。雖然，描摹不等於書寫，卻對書寫很有幫助。對於缺乏描摹小字或精巧圖畫能力的孩子，家長應先給他們一些大張的紙來描摹較大的字或畫。
到了一定階段，孩子就會從描摹轉為書寫。書寫是手工技巧，因而書寫的好壞，取決於肌肉的協調性。通過諸如繪畫、捏泥人、畫蠟筆畫、玩球等活動，幫助孩子增強這種協調性。
希望我的能夠對您有所幫助。。
2樓：雲髒
一、先從拿筆姿勢進行教起，首先大人的拿筆姿勢就要正確。千萬不能使用錯誤的拿筆姿勢，不然孩子十年難改。
二、開始時要慢速寫，要求基本工整，然後要逐漸提升寫字速度，保證大方工整，以後考試作文有五分書寫分，且寫字好的人往往拿高分作文。(
作文文以後最高60分+5分）就靠作文拿分，其他題目學生大部分錯的差不多，作文才是拉分的。
三、寫字時，要培養興趣，可用物質獎勵引導引導。
3樓：七般靜哥
培養興趣很重要，可以從學習一些簡單的象形字開始，比如山、木等，教的時候可以給孩子看一些**或看實物，調動興趣，然後由此再交一些相關的字，如林，讓孩子記得快，記得牢。
4樓：匿名使用者
要先培養他的興趣。
怎麼教初學寫字的孩子
5樓：匿名使用者
寫字屬於精細動作，三四歲的孩子寫字早了些，這個年齡的孩子一般老師會帶著做一些粗放形的遊戲，鍛鍊手的控制力，一點一點的過度到較高階的動作上，完全沒必要拔苗助長，下面的是我回答過的「如何教孩子寫字」的一點個人看法，但願對您有幫助：
1.孩子寫字不可過早，應該在4歲以後。
2.不可過量，時間太久，容易疲勞，而且容易產生厭學情緒，反而適得其反。
3.不可操之過急，孩子畢竟是孩子，愛玩是其天性，越小的孩子，其專注能力越低，所以應當把枯燥的寫字加以變化，以玩的形式吸引孩子投身其中。
4.持筆姿勢一定要正確，大拇指和食指捏住筆的前端（長短適中，以眼睛能看見筆尖為宜），以中指的第一關節和第二關節連線處抵住筆桿，無名指和小指並列頂住中指，手掌中空，感覺其中像握了個雞蛋，手掌外側自然擺放於紙面，書寫時手腕靈活帶動手指。身體端正，除了手部，其它部位應當放鬆。
為什麼這麼羅嗦持筆的姿勢，因為寫字的姿勢非常重要，不良的姿勢不僅會影響書寫速度，字型美觀，而且容易疲勞，特別是會造成頭歪，肩斜，脊柱彎曲以及近視、斜視。孩子一旦養成了持筆運筆習慣，是很難糾正的。切不可大意。
5.應從簡到難，先任其塗鴉，再從畫線條，畫圓圈、填色等入手，在學前1—2年有目的的教些簡單的數字、漢字、字母。
6.先用較粗、較輕的筆做粗放型的練習，以鍛鍊孩子的手眼協調能力和手部肌肉力量，不可要求過高。
7.先在較大的紙上練習，再慢慢的向有格子的紙上、本子上過度。
8、倒畫筆順的現象在孩子身上很普遍，應慢慢的予以糾正，切不可謾罵諷刺孩子，以免傷其自尊。
9.這個年齡的孩子對左右的分辨不是很清楚，對細小差別的認知能力還比較弱，不僅僅是數字會寫反了，漢字也會這樣，比如「於」下面的勾，有的孩子會朝向右邊。
10.家長心態要端正，孩子的自信和興趣比什麼都重要。不要將孩子與別人去比較，即使比自己的孩子小的都會寫字了，也不必著急，有幾個孩子。
一、二年級後基本的「讀寫算」還一竅不通的呢？基本上都能掌握的，何必為此斤斤計較呢？不如把這種迫切的心情轉化到怎樣吸引孩子愛學習、愛讀書、愛提問、愛思考上來，培養孩子的學習興趣比掌握幾樣單純的技能更重要。
怎樣教孩子寫字？
6樓：瀟湘
1.孩子字寫的不好，當然需要孩子每天堅持練習，練字是一個漫長的過程，不是短時間內就會練好的。只有堅持長期的練習，才能把字練習好。並且要讓孩子掌握握笑的正確姿勢，以及坐姿。
2.幫助孩子寫好字，可以從描好開始。描紅是可以幫助孩子從字的筆畫，結構進行書寫，堅持使用描好，對孩子練習也很有幫助。
3.要讓孩子知道，寫字要慢慢來，不是說寫就能寫好的，必須要堅持每天的練習，能不斷的提高寫字的水平。不要讓孩子過於心急，否則會影響到寫字的效果。
4.作為家長，也要給孩子適當的鼓勵，當看到孩子的進步，對孩子的鼓勵，更能讓孩子有信心去寫好字。不要因為孩子寫不好字就去訓斥，這樣會打擊孩子寫字的信心。
7樓：匿名使用者
1、觸控法。
在孩子小的時候，父母可以把一些簡單的漢字做成紙膜，牽引著孩子手熟悉漢字的輪廓。注意要按照正確的筆畫書寫，以強化孩子正確書寫意識。現在市面上有這種現成的模型購買，家長可自行選購。
2、書空法。
家長握住孩子的食指，在空中畫漢字，或者在孩子的手指蘸些水，在桌面上書寫。這種練字的方法趣味性很強，而且既可以教孩子寫字，又可以促進親子關係。
3、走字法。
用粉筆在地上畫出漢字的常用字，和孩子玩走字遊戲。按照正確的書寫順序走這個字，能使孩子快速記住字以及字的寫法。這種方法也可以練習孩子的記憶力，是一個不錯的練字選擇。
4、臨摹法。
這個方法就傾向於我們古典的習字方法，找一本好一點的字帖，讓孩子臨摹或描寫。但是這個方法更加廣泛的應用在上小學的孩子身上。臨摹一定次數並且熟悉字形後，就可以讓孩子自己進行書寫。
但是幼兒練字每次不能超過20分鐘，並且要注意孩子的寫字姿勢和衛生問題。
5、常操作。
寫字需要手臂力量以及手指的靈活度和協調性，因此在日常生活中要對孩子這部分的能力進行訓練。比如讓孩子自己拿剪刀、係扣子、繫鞋帶等，在鍛鍊手臂肌肉的同時也可以讓孩子學會基本的自理能力。
8樓：吳詩妍好
要想寫好字不但要坐姿好，而且要有正確的執筆姿勢和方法，這樣才有利於正確書寫和良好寫字習慣的培養。
所以在寫字教學的開始。
不僅要通過講解或示範告訴學生正確的姿勢和方法，而且要耐心、堅持不懈地幫助學生掌握正確的姿勢，糾正不良的姿勢，直至其養成良好的寫字習慣。
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