高中生物遺傳題解題技巧,高中生物遺傳題的解答技巧

時間 2021-08-17 00:11:02

1樓:百度文庫精選

內容來自使用者:l_wifi_r

只要做會這一題你就ok了

附答案小鼠是遺傳學研究的常用實驗材料,彎曲尾(b)對正常尾(b)顯性。遺傳學家針對小鼠的尾形進行了相應的遺傳實驗

實驗一:

父本彎曲尾

母本正常尾

子一代彎曲尾(♀)∶正常尾(♂)=1 ∶ 1

實驗二:

遺傳學家將一個dn**段匯入到子一代彎曲尾雌鼠的體細胞中,通過克隆技術獲得一隻轉基因正常尾小鼠。

(說明:①插入的dn**段本身不控制具體的性狀;小鼠體記憶體在該dn**段,b不表達,b基因的表達不受影響;②若小鼠的受精卵無控制尾形的基因(b、b),將導致胚胎致死。)

請回答:

(1)控制小鼠尾形的基因位於_____________染色體上。

(2)培育該轉基因小鼠,需運用____________技術將含有外源dna的體細胞核與_____________融合形成重組細胞,經胚胎體外培養到早期胚胎再移植到___________(填「已配種」或「未配種」)的**雌鼠的輸卵管或子宮角。

(3)遺傳學家認為該dn**段插入到小鼠染色體上的位置有4種可能(見下圖)。為確定具體的插入位置,進行了相應的雜交實驗。(不考慮交叉互換)

實驗方案:讓該轉基因正常尾小鼠與非轉基因正常尾雄性小鼠雜交,統計子代的表現型種類及比例。

結果與結論:

①若子代正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠如果該

2樓:棒棒牛教輔

針對高中生物學生易出現的問題進行解決

高中生物遺傳題的解答技巧

3樓:郟付友合夏

1.排除伴y遺傳

2.判斷顯隱性

3.排除伴性遺傳{無中生有為隱性

隱性遺傳看女病

女病父正非伴性

有中生無為顯性

顯性遺傳看男病

男病母正非伴性

4樓:祭培勝向珍

做為生物學霸,告訴你幾點。如果你對此一竅不通就先認真看一遍教材,在做簡單題,最後做高考題,那麼,你的遺傳一定會進步,技巧你也會自己體會到。如果你生物不差,只是想要提高,那麼,研究高考典型例題,記住幾個常見比例及其變式(9:

3:3:1/9:

6:1/12:3:

1/15:1/9:3:

4/9:7……)(1:1/1:

0)(3:1/1:2:

1/2:1)(1:1:

1:1/3:1/1:

3)等等,如果是伴性遺傳,不要背口訣,多話遺傳**,自然會弄清規律及技巧。解題時注意分辨伴x的顯隱性就行。加油,我相信你,遺傳一定會大有長進的!

高中生物遺傳學技巧?

高中生物遺傳問題,高中生物遺傳概率問題

其實這是一類概念性的題。所謂可遺傳的變異,是指由於遺傳物質的改變而產生的變異。本題確實是由於遺傳物質的改變而導致的變異,所以是可遺傳的變異。不一定。首先,同種生物在單位性狀上常有著各種不同的表現,遺傳學中把同一單位性狀的相對差異,稱為相對性狀。如圖1,a和a位於同源染色體上相同位置,控制的是不同性狀...

高中生物遺傳規律的口訣,高中生物常見遺傳病分類的口訣是

趙宇飛zyf初心 伴x隱性遺傳病 母患子必患,子常父必常 父常女必常,女患父必患 伴y染色體遺傳 伴y遺傳男非女,顯隱不分亦易察。常染色體遺傳口決 低隱無生有為常,高顯有生無交叉。 小初高資料雜貨鋪 精選核心 高中生物 常染色體遺傳知識點總結歸納 常染色體遺傳口決 低隱無生有為常,高顯有生無交叉。伴...

高中生物複習,高中生物複習資料!

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