大一數學分析

時間 2021-08-17 05:12:34

1樓:匿名使用者

是指s任何鄰域內中有無窮多個點

2樓:人民的好

數學分析(mathematicalanalysis)是數學專業的必修課程之一,基本內容是微積分,但是與微積分有很大的差別。  微積分學是微分學(differentialcalculus)和積分學(integralcaculus)的統稱,英語簡稱calculus,意為計算,這是因為早期微積分主要用於天文、力學、幾何中的計算問題。後來人們也將微積分學稱為分析學(analysis),或稱無窮小分析,專指運用無窮小或無窮大等極限過程分析處理計算問題的學問。

  早期的微積分,由於無法對無窮小概念作出令人信服的解釋,在很長的一段時間內得不到發展。柯西(cauchy)和後來的魏爾斯特拉斯(weierstrass)完善了作為理論基礎的極限理論,使微積分逐漸演變為邏輯嚴密的數學基礎學科,被稱為「mathematicalanalysis」,中文譯作「數學分析」。  數學分析的基礎是實數理論。

實數系最重要的特徵是連續性,有了實數的連續性,才能討論極限,連續,微分和積分。正是在討論函式的各種極限運算的合法性的過程中,人們逐漸建立起嚴密的數學分析理論體系。  《數學分析》課程是一門面向數學類專業的基礎課。

學好數學分析(和高等代數)是學好其他後繼數學課程如微分幾何,微分方程,複變函式,實變函式與泛函分析,計算方法,概率論與數理統計等課的必備的基礎。  作為數學系最重要的基礎課之一,數學科學的邏輯性和歷史繼承性決定了數學分析在數學科學中舉足輕重的地位,數學的許多新思想,新應用都源於這堅實的基礎。數學分析出於對微積分在理論體系上的嚴格化和精確化,從而確立了在整個自然科學中的基礎地位,並運用於自然科學的各個領域。

同時,數學研究的主體是經過抽象後的物件,數學的思考方式有鮮明的特色,包括抽象化,邏輯推理,最優分析,符號運算等。這些知識和能力的培養需要通過系統、紮實而嚴格的基礎教育來實現,數學分析課程正是其中最重要的一個環節。  我們立足於培養數學基礎紮實,知識面寬廣,具有創新意識、開拓精神和應用能力,符合新世紀要求的優秀人才。

從人才培養的角度來講,一個學生能否學好數學,很大程度上決定於他進大學伊始能否將《數學分析》這門課真正學到手。  本課程的目標是通過系統的學習與嚴格的訓練,全面掌握數學分析的基本理論知識;培養嚴格的邏輯思維能力與推理論證能力;具備熟練的運算能力與技巧;提高建立數學模型,並應用微積分這一工具解決實際應用問題的能力。  微積分理論的產生離不開物理學,天文學,幾何學等學科的發展,微積分理論從其產生之日起就顯示了巨大的應用活力,所以在數學分析的教學中,應強化微積分與相鄰學科之間的聯絡,強調應用背景,充實理論的應用性內容。

數學分析的教學除體現本課程嚴格的邏輯體系外,也要反映現代數學的發展趨勢,吸收和採用現代數學的思想觀點與先進的處理方法,提高學生的數學修養。很多人都說數分很難,確實是這樣。不過和高考數學的最後一題比起又相當的簡單了,我是說複雜程度相比起來的話。

學好一門學科重要的還是思考和理解,特別是數分這種數學邏輯性思考很強的學科,當然很有勤奮的練習,我覺得如果一個一天只會捧著書上下課但很少翻書的人再聰明也會對它茫然,畢竟都沒學習過怎麼不難,但只要用心學,其實數分也就是門很基礎的課程,為以後很多數學專業學科打下基礎。我推薦幾本書,你可以看看,推薦復旦陳傳璋的那本,陳紀修那本也還行,不過課後題目還是前一本好些。最好別用什麼同濟版的微積分,估計連菜鳥都不怎麼看。

參考書,這是最重要的。首推《吉米多維奇》,雖然這套書題目多,但有價值的題目可以說不是很多,至少可以壓縮到原來的1/3。有一本《數學分析例題選講》(3本),就是把這套書壓縮了一下,水平挺高的。

還有吉米多維奇裡面的方法不是很好,盡信書不如無書當然不行,最好自己想想好的方法,這本書是專門為學習中等的同學看的,當然高手也可以參考參考。再說《研究生入學考試指導(數學分析)》,山東科技出版社,書很難找,不過比吉米多維奇好得多,幾乎沒有一題不經典。全書300多道題,建議每題都看看,同等題目會比吉米多維奇簡單(甚至很簡單)。

第六章有幾題很難,不可能考的。這本書是為中等偏上的同學編的。最後看看《數學分析中的證明方法與難題選解》,題目覆蓋面不是很全,不過解法很經典,比上面的都簡練的多。

看完這本還不行的話說明你水平太高了,去編本教材吧!因為本人水平不是很高,最多隻能做到這樣了。

大一數學分析

3樓:匿名使用者

(1)必要性來: b~a ∴

lim b/a=1 ∴ b/a=1+ε (ε為源同一變化bai過程中的無窮

du小) ∴ b=a+ε·

zhia=a+o(a) (2)充分dao性 b=a+o(a). ∴ lim b/a=1+lim o(a)/a=1+0=1 ∴ b~a

4樓:大後天穿拖鞋

lim(x->a)[p(x)+q(x)]=lim(x->a)p(x)+lim(x->a)q(x)=+∞

數學分析的題目,數學分析題目

那就討論,按教材上的例題依樣畫葫蘆就是。數學分析的題目。 電燈劍客 直接用定義就行了,這種是再基礎不過的習題 對於d內任何一點 x0,y0 對任何e 0,存在d0 0使得當 x x0 叮咚的 這個世界沒有什麼比數學更讓人鬧心的了。數學分析題目 耶耶払 需要有任意性,不管 取多小都成立,我們來求 任意...

數學分析極限問題,數學分析極限問題

厄普西隆是一個任取的正數,但又不能取得太離譜,它必須是在一個很接近極限的位置,這裡雖然限定小於pi 2,但它仍不能取太遠的點,而是要在一個值的附近 很近很近 arctan最大值就是二分之pi,超出二分之pi還有意義麼?那當然是恆大於啦! 極限的思想是近代數學的一種重要思想,數學分析就是以極限概念為基...

情感的數學分析?數學分析包括哪些??????

可以的 例如 戀愛與持續時間成反比。如果要分析人的情感如何,可以根據某些公式或定理。其實,這並不是錯誤地盜用,而是一種理性的分析和獨到的見解。另外,如果感興趣,還可以從哲學角度分析情感。什麼叫情感的數學分析,聽這個名字,貌似可以。數學分析包括哪些?數學分析一般為數學專業的課程,其他理工科專業主要學習...