1樓：什麼神馬意思
只要存在就有相應的價值，沒有一種制度是完美的、現在的教育制度或許不適合某些人或大部分人，但它可能是現在最適合中國的發展制度...畢竟是這種制度讓中國用幾十年的時間走完了西方國家需要幾百年才能走完的路。
2樓：流浪異鄉
太老套了,學生都整天像被關在籠子裡一樣.作業多,學習壓力大，為了升學而學習，為了進入名牌大學而學習。走上社會，在校學的都沒什麼用。
3樓：淡忘過去看未來
越來越向軍式化方向發展了，雖然每個人都可以上大學，但每個人的靈性被毀滅了
如何看待中國的教育制度
你怎樣看待中國的教育制度？
4樓：手機使用者
最破壞學生的原始興趣，很鄙視這種制度。
你怎樣看待當前中國的高考教育制度，你覺得合理嗎?
5樓：半份想你
從本質上說，中國的高考制度是一個相對公平但不合理的定量選拔制度。就像體育比賽一樣，關鍵在於看誰能掌握「難度係數」更高的專案，而不是更「實用」和「合理」的專案。中國高考與教育的關係就像奧林匹克與體育的關係，唯一不同的是，體育是一項全國性的運動，而奧運會是少數人的比賽。
只要離高考還有一天，這些課外活動就會被認為是不專業的。我們學到了非常深刻的東西，像美國和英國一樣，微積分在高中也有教授，但是非常簡單。我們不需要學得很深，廣泛傳播，就像傳播沙子一樣。
雖然中國的教育更像是打井，廣泛傳播，學到一些東西，但它是深刻的。這個基礎很好，但是發展很不正常。教育系統是一個大話題。
老師說他們從小就想改變應試教育，到目前為止他們還沒有改變。
不管高考成功與否，最重要的是過上美好的生活。高考只是人生道路上的一個小岔口，未來仍有許多選擇要做。只要一個人敢於競爭並努力奮鬥，成功就離我們越來越近。
6樓：難掩的喜
我覺得還是比較合理的，因為他比較公平，給每一個人一次相同的機會，把大家的努力發揮出來，是一次比較公平的機會了。
7樓：丁二咕
我覺得當前的高考制度是非常合理，也是為數不多的改變人生的機會，是非常公平公正的。
8樓：娛樂吃瓜10086號
有合理地方，也有不合理的地方，高考當然是人生一個重大的階段，但之後的人生還很長，還會有很多重要的階段。但現在的狀況好像就是高考是你人生唯一的重大階段把，高考宣揚的太過重要。
9樓：花花就是我
我覺得當前的中國高考教育制度還算是比較公平的，也算是比較合理的，是很多人晉升的一個平臺
中國的教育制度怎麼評價？？？
10樓：匿名使用者
以學生為主體來看，中國式教育是由外而內的，而正真正確的教育應是由內而外的。外力強迫學習只能造就書呆子，學生髮自內心的發奮學習才可能取得驚人成就。中國現行的教育根本上不知道「怎麼使學生髮自內心的去學習」，為例祖國繁榮昌盛隨著時代變遷顯然以及不是一個很好的理由了。
其實非常簡單給學生以尊重，注重呵護和培養學生的「個性」這幾點極端重要。老師要尊重學生、父母要尊重學生、教育體制要尊重學生、社會上每一個人都應尊重學生。這樣才行。
人沒有「個性」就不可能有「創新」。書呆子很少會有創新的意識，基本上連思考都懶得去做，所以才稱之為書呆子。中國的教育教出了多少書呆子。
中國現行教育如果能注重一下學生個性的培養，我相信中國所能取得的成就遠不止於此。甚至日本、歐洲、美國都將被遠遠拋在後面。
反觀世界上的那些著名科學家，各行各業有著傑出貢獻的名人，哪一個不是有著鮮明的「個性」，愛因斯坦、愛迪生、貝多芬、莫扎特等等無不如此。我還沒見
過哪個書呆子能成為世界名人的。
中國現行的教育體制架構是官僚化的，連學生學的東西都是官僚化的——學生學的東西都是上面官府教育部門少數的一些**在決定。作為這個體制架構最底層的學生根本沒有選擇的餘地和自由。
說句不好聽的，現行教育體制背後的實質是，體制中各個階層都只顧自己的利益，**有**的政績利益，老師有老師的獎金利益，家長有家長面子和攀比的利益，在這些利益實現的過程中孩子只不過是工具和載體。當然唯獨處於體制底層的學生沒有自己的利益——學習選擇的餘地和自由！是徹頭徹尾的利益被剝削者。
一句話中國的現行教育根本性忽視學生的「個性」培養和發展。中國教育不應總是把重心放在學習已有的舊知識上，應培養學生開創新知識的意識。
中國傳統文化，特別是儒家思想重「禮」（道家思想除外），禮說白了就是除人的個性之外的所有的為人處事的條條框框，可見「禮」是講利益的，所以就有好壞，貴賤，輕重，對錯等的概念，而人的個性是絲毫沒有利益成分的，它是人主觀能動性的源頭，也是創新的源泉。個人主義也包括兩部分一部分是貪慾，另一部分就是「個性」。中國傳統文化觀念簡單來講如下例子：
首先看其是大人、員外還是百姓然後以截然不同的方式對待之，接著是看是父親、兒子、媳婦、還是小妾然後以截然不同的方式對待之，然後才是看是男人還是女人更以截然不同的方式對待之，最後看他是不是個「人」就幾乎被忽略了。儒家推崇的一些經典我個人認為「針對個人的內容部分」是很棒的，就是說適用於每一個「個人」的那部分，比如「三人行，必有我師」之類。涉及「禮」或者說利益的並不一定可取。
你說的這個問題：在西方人的觀念中老師和學生只有不同，比如學識、年齡、而無尊卑貴賤，因為他們意識角度是從「個人」（個體的人）出發的。而在傳統中國人觀念中老師就是老師，學生就是學生，是以形成共識的社會利益關係（道德）為出發點考慮的。
是有尊卑貴賤的。就是一頭豬當了老師，作為學生你也得尊敬和服從。
11樓：匿名使用者
應該不會改革，因為中國人的思想永遠不會成為美國人的思想。
如何改革中國的教育制度
第一，去除政治化成分，鼓勵私立教育，應對私立教育提供支援還有各項法律支援 第二，公立教育，應當注重公平性問題，去除地方對於教育資料的壟斷，給予經濟發達地區更多的教育權利 第三，校長制度改革，以及去掉黨政對於教育的過分干預，完善制度化程式化水平，財務公開 第四，基礎教育，應該注重對於方法的學習，有利於...
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塔濱海 關於靈活的教育制度這個問題，其實大部分的人都認可這種說法。就想現在網上都流行的那個帶頭跳舞的校長，這兒就屬於靈活的教學制度。讓學生在不知不覺中鍛鍊了身體，並且也學到了很好的文化。 對於我來說的話我覺得是不同意的因為這樣子不好 英國教育體制是什麼?自考本科好還是專升本好？ 山東中公 目前來說，...
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中國教育最大的弊端是應試教育，這是 不容質疑 的，注意 不容置疑 如果對方有質疑的話，可以拿高中學習和高考舉例。順承高考這一話題，要指出高考的利弊 中國教育有利的一面，但在辯論中要指出弊大於利 即造成大量大學畢業生找不到工作，可以結合中國的經濟結構，中國是製造業大國，製造不需要大學生，只需要能幹的工...