1樓：匿名使用者
因為這個病毒只有蛋白質和dna，而只有dna進入了細菌內，產生了子代病毒。這個實驗證明了噬菌體（生物的一類）的遺傳物質是dna，要證明其它生物遺傳物質也是dna還要進行更多的實驗。目前的研究結論是，絕大多數的生物的遺傳物質是dna，少數病毒遺傳物質是rna
2樓：
....過程生物課本寫得很具體額,你有什麼疑問?
dna不純正是艾弗裡實驗的侷限，所以當時仍有人有疑問，直到後來赫爾希和蔡斯的同位素標記實驗才確認了dna是遺傳物質. 你懷疑的是純度問題吧,是的,所以這就應用到同位素追蹤法,以後還有不少的實驗要應用到同位素.
3樓：匿名使用者
不，我覺得書上寫的還不錯，而且**配的很好艾弗裡實驗的實驗我覺得哈其實絕大多數的生物的遺傳物質是dna，少數生物的遺傳物質是rna（少數的rna病毒）
證明dna是遺傳物質的實驗是哪個啊？
4樓：林傲柏泥秋
艾弗裡用肺炎雙球菌實驗證明dna是遺傳物質，赫爾希.蔡斯用噬菌體侵染細菌的實驗證明了dna是真生的遺傳物質！
5樓：資飛雙摩皎
格里菲斯的肺炎雙球菌實驗只證明了有一種轉化因子可以讓無毒的r型活細菌轉化為s型細菌；而艾弗裡證明了dna是使r型細菌產生穩定遺傳變化的物質，赫爾希和蔡斯的噬菌體浸染實驗最終證明dna是遺傳物質。
6樓：匿名使用者
選c。孟德爾實驗是為了說明基因的分離和自由組合定律；果蠅實驗是為了說明基因的連鎖互換定律。x光衍射證明了沃森和克里克有關dna雙螺旋結構的猜想。
7樓：勤奮的小鳥陽光
選c題分析：證明dna是遺傳物質的實驗是肺炎雙球菌的轉化實驗和t2噬菌體侵染細菌的實驗；孟德爾的豌豆雜交實驗提出基因的分離定律和基因的自由組合定律；摩爾根的果蠅雜交實驗證明基因位於染色體上；dna的x光衍射實驗確認dna的雙螺旋結構。故選c
8樓：臺鴻飛
這涉及到每個實驗的年代和背景問題，知道每個實驗的背景這題就解了1，豌豆雜交，孟德爾得出的是數學統計學規律，當時沒有基因、染色體的概念，連遺傳的概念也沒用。
2，果蠅實驗，是建立在已知，基因和遺傳然後探索規律的實驗……打字太累，自己查年代和背景去吧
在生命科學發展過程中，證明dna是遺傳物質的實驗是（ ）①孟德爾的豌豆雜交實驗 ...
9樓：手機使用者
①孟德爾的碗豆雜
bai交實驗提出了du兩大遺傳定zhi律，沒有證dao明dna是遺傳物質，①錯誤版；
②摩爾根權
的果蠅雜交實驗證明基因在染色體上，並沒有證明dna是遺傳物質，②錯誤；
③肺炎雙球菌轉化實驗證明dna是遺傳物質，③正確；
④t2噬菌體侵染大腸桿菌實驗證明dna是遺傳物質，④正確．故選：c．
高中生物 DNA的複製，高中生物dna的複製
標記3h的應該指的是遊離的脫氧核苷酸 由標記3h的脫氧核苷酸為原料合成新的dna 所以應該有2個dna分子中是一條鏈含3h一條鏈為最初的dna分子中的一條 其餘6個dna分子應當是兩鏈都含有3h 所以應該都含有3h 當然是都有h的。剛開始的時候，不含3h的兩個dna單鏈複製得到兩個含有3h的dna分...
高中生物遺傳問題，高中生物遺傳概率問題
其實這是一類概念性的題。所謂可遺傳的變異，是指由於遺傳物質的改變而產生的變異。本題確實是由於遺傳物質的改變而導致的變異，所以是可遺傳的變異。不一定。首先，同種生物在單位性狀上常有著各種不同的表現，遺傳學中把同一單位性狀的相對差異，稱為相對性狀。如圖1，a和a位於同源染色體上相同位置，控制的是不同性狀...
高中生物遺傳規律的口訣，高中生物常見遺傳病分類的口訣是
趙宇飛zyf初心 伴x隱性遺傳病 母患子必患，子常父必常 父常女必常，女患父必患 伴y染色體遺傳 伴y遺傳男非女，顯隱不分亦易察。常染色體遺傳口決 低隱無生有為常，高顯有生無交叉。 小初高資料雜貨鋪 精選核心 高中生物 常染色體遺傳知識點總結歸納 常染色體遺傳口決 低隱無生有為常，高顯有生無交叉。伴...