問一道數學題急,問一道數學題。

時間 2022-02-05 06:00:02

1樓:

設某數為x

x^3+28=1

x^3=-27

x=-3

所以這個數是-3

2樓:焉今

答案 -3

-3的立方等於-27,-27+28=1

3樓:武涵涵

45個已完成和總數的比值是1:3

剩下的和已完成的個數就相等

剩下的也就佔一份

那在做的也是站一份

所以總的分為三份

每一分都是想等的

】在做15個零件

所以零件有15x3=45(個)

4樓:謇卓逸阿洲

1乙做5天,甲3天。如果乙與甲做一樣多。應該做116+5*4=136件,如果136件全部由甲做,需要8天

甲每天做:(116+5*4)/(3*2+2)=17,乙每天132設買12元的書x,買獎品y

12x+8*(105-x)+y+418=15004x+y=242,感覺有可能沒有錯

3設有x人

x/45-x/60=2

x=360

5樓:公悠馨貫源

第一題答案是:設:甲每天做x件。乙每天做y件。

已知x=y+4

乙先做了2天。整式:116=2y+3(x+y)把x=y+4代入原試116=2y+【3(y+4)+y】

116=2y+3y+12+3y

116=8y+12

y=13

x=y+4

x=13+4

x=17

答:甲每天做17件,乙每天做13件

第二題設:買8元的書x本,買12元的書y本那麼:x+y=105

8x+12y+418=1500

8x+12y=1500-418

y=60.5

x=44.5

因為王老師所算出來的方程有小數點。所以說陳老師錯了。

第三題:

設:七年級共有x個學生,有y輛車。

原試:x=60(y-1)=45(y+1)

那麼60(y-1)=45(y+1)

60y-60=45y-45

y=7把y=7代入原試:x=360

答:七年級共有360人

6樓:一腳踏死

-3~~~

-3立方=-27

-27+28=1

7樓:八班的晴兒

設這個數為x,那麼x的立方等於-27,所以x為-3

問一道數學題。

8樓:叫我大麗水手

一個8位數

個位上的數字是五,千萬位上的數字是9,任意相鄰3個數位上的數字和都是20,這個8位數是95695695

解題過程:

這個數字的個位數是5,千萬位上是9,那麼這個數字是由「9、5、6」三個數字組成。

因為個位上是「5」,那千位跟百萬位上的數字也是「5」。

因為千萬位上是「9」,那麼十位跟萬位上的數字也是「9」。

那麼剩下的百位跟十萬位上的數字就是「6」。

最終得出這個數字是95695695

問一道小六數學題!!!!!急~~~~~!!!!!!!

9樓:真的好學

設甲中有x噸,則乙中有8x/15噸。

8x/15-18+14=x+16

x-8x/15=20

7/15*x=20

x=300/7噸

乙中有2400/105=106/7噸

10樓:

設甲倉庫原有貨物7x噸,則乙倉庫有8x噸

7x+16-(8x-18)=14

解方程,得x=20

則甲乙倉庫原有貨物140噸和160噸

11樓:

甲、乙兩個倉庫的貨物比是7:8。這時,從乙倉庫運出18噸貨物,又從甲倉庫運進16噸貨物。則甲倉庫比乙倉庫多14噸貨物。問:甲、乙兩個倉庫原有貨物各多少噸?

18+16=34(噸)甲+16-(乙-18)=14 甲-乙=-2034-14=20(噸)

20*7=140(噸)

20*8=160(噸)

12樓:

乙比甲多:18-14+16=20(噸)

甲:20/(1/7)=140(噸)

乙:140*(8/7)=160(噸)

問一道數學題?問一道數學題?

1 列二元一次方程組 設每名熟練工和新工人每月分別可以安裝x和y輛電動汽車,則x 2y 8 2x 3y 14 解得 x 4 y 2 或 列一元一次方程 設1個熟練工每月可做x個,則新工人每人每月可做 8 x 2,2x 3 8 x 2 14,解得x 4,則 8 x 2 2 2 設熟練工x 新工人y,則...

問大家一道數學題,問一道數學題。

代斐勞彭丹 其實這種題目是要結合韋達定理來做的 韋達定理,又稱根與係數的關係,說的是方程ax by c 0有兩個根x1,x2,那麼這兩個根的與係數的關係滿足x1 x2 b a,x1x2 c a,下面括號內為解釋 1 令y 0 這樣就和x軸相交 則x 2 m 3 x m 0 則x1 x2 m 3 因為...

問一道初中數學題,問一道數學題。

解 正確答案 2x x 3 2 x 14x 6 2x x 3 2x 28x 12 29x 15 很高興為你解決以上問題,希望對你的學習有所幫助! 這個是小學的加法原理,兩個數相加,已知其中一個加數與相加後的結果,求另一個加數,那就用這個結果減去其中一個加數即可 你不明白主要是對多項式的加減法則不熟悉...