1樓：愛心的學姐
是因為在輔導作業的過程中家長都會這些習題，但是孩子卻不會，所以就失去了耐心，最後就會發脾氣。
2樓：唉沒名可取啊
每次寫作業時，總是東摸摸西搞搞，一會喝水，一會又要上廁所，還沒有寫完一行字，又想和我聊天。
為了不捶你，強忍著脾氣獨自內傷的我才是個笑話好嘛！
提醒多次後，我終於控制不住自己，拿起作業本扔到地上說：「愛寫不寫，不想寫撿垃圾去！」然後噼裡啪啦罵了一通，直到孩子哭了，才突然醒悟自己情緒失控了。
為什麼我們總是忍不住發脾氣呢？
和孩子道歉安慰她後，我反省了一下自己情緒失控的原因。
孩子寫作業的表現只是事情的導火索，失控的真正原因是負面情緒的積壓，每天看到群裡很多家長髮自己孩子學習的訊息，自己的壓力就陡然增大，優秀的孩子從來都是別人家的。
加上家人的指責和不理解，認為孩子生病是我沒有照顧好，孩子學習不好是我沒有教育好，這些讓我既生氣緊張又有挫敗感，這樣的情緒長期積壓下來，心裡不堪負荷，最終情緒失控，讓孩子受傷。
3樓：嬌嬌學姐為你加油
孩子的作業在家長心目中很簡單啊。因為家長並沒有站在孩子的角度去理解他們的知識層面。
4樓：安妮的心動錄目
因為覺得這些東西本來就很容易，但是孩子怎麼都理解不了，所以家長就會發脾氣。
5樓：結婚發的
因為孩子總是有自己的想法，他們沒有辦法糾正自己的錯誤，而且這些錯誤非常的低階，就會讓家長非常的生氣了。
6樓：帳號已登出
有些家長之所以在輔導孩子作業的時候容易發脾氣，這是因為家長總是站在自己的角度上來考慮問題，從來不會站在孩子的角度來考慮問題，所以才會容易發脾氣。
作為家長的話，可以試試換個角度來看待孩子寫作業的情況。
很多家長在輔導孩子寫作業的時候總是發脾氣，這是為什麼呢？
7樓：想去看極光
被孩子氣的唄，明明很簡單的問題家長老師也都教了，孩子還是不會做，家長也著急，口氣自然不會好，還有的孩子做作業磨磨蹭蹭，就是不寫啊，真是急死人，有時候真想打他。
8樓：深子云
可能因為孩子的學習態度不對，學習方法不正確導致家長發脾氣，家長應該去多多引導孩子自覺學習。
9樓：happy薛醜醜
這是因為在輔導孩子作業的時候，心情是比較差的，並且覺得自己說了很多了，但是孩子還不理解。
為什麼輔導孩子作業的時候作為家長很容易生氣？
10樓：木氨
我們先來分析一下為什麼父母拼命說話，孩子卻不。其實說白了，家長想盡辦法去講，你的孩子卻完全不懂問題的意思。也就是說，父母和孩子的思維不在一個頻道上。
孩子不能理解他們不理解的東西，尤其是六七歲的孩子。所以，當父母想要避免孩子讀書的時候，因為輔導作業，氣得渾身是傷，幾乎失去了拼勁，只好從小做起。從小開始，當然與作業無關，而是讓孩子先學會閱讀。
很多家長忽略了這一點，這將為以後的家教做鋪墊。如果讓孩子讀，不管是語文題還是數學題，他都會讀，明白該怎麼做，自然會去做。孩子之所以看不懂，是因為看不懂，而父母看懂了，卻不知道如何輸入給孩子，導致了對牛彈琴的局面。
教孩子讀書是從他們意識到的那一天開始的，但教學方法不是硬填鴨式的，也要講究方法。比如你想給孩子吃蘋果，就要讓他們對蘋果這個詞有印象，只是有印象。
因為孩子有超強的記憶力。如果帶孩子出去玩，可以試著教他讀地名、商場招牌上的字等。這種教學是隨時隨地的，是孩子們感興趣的。
孩子很小的時候，認知上沒有其他因素。父母教的時候，孩子會吸收什麼，不會剝奪孩子的樂趣。英國教育家巴洛說：
教育始於父母的膝下，孩子的一言一行都影響著他們性格的形成。把知識傳授給孩子，需要家長一點一點滲透進去，但永遠不要在放學後，孩子馬上就會變得超級聰明。
如何讓孩子認真做作業，不傷害父母和孩子？就像我們前面說的，如果從小就讓孩子讀書，他們就有能力理解各種各樣的問題，而且做起來也不在話下。但是，孩子坐在板凳上認真做作業，怎麼能不磨蹭呢？
此前有報道稱，一位母親因為幫助孩子做作業，出現了腦梗症狀。媽媽每天幫孩子做作業，孩子做作業很慢，幾乎每天晚上11點左右。那天孩子的作業到10點半左右才寫完，估計又要很晚了。
當時，她的母親氣得渾身發抖，字跡歪歪扭扭，說話也是大舌頭。只是媽媽覺得很生氣，沒當回事。
11樓：房間號
是因為孩子的表現讓家長非常的生氣，而且孩子對這麼簡單的題根本理解不了，而且上課也不認真聽講，這是最讓家長生氣的。
12樓：行樂樂樂行
這是因為孩子們在寫作業的時候，注意力很容易就會被轉移，而且寫作業的時候速度也比較慢，而且課堂學的東西都忘記了，錯題特別多。
13樓：小李美死了
因為孩子不會做作業，而且是特別簡單的題目，家長也因為生活的壓力並且才會和孩子生氣，認為孩子特別笨。
為何家長輔導孩子寫作業時，很容易生氣？
14樓：匿名使用者
我認為有好幾方面的原因，下面我們就來討論一下。
首先，我們先看一下前提條件，即「家長輔導孩子作業時」，由此我們可以推斷出，這個孩子的學習肯定不是拔尖的，否則家長也就不會輔導了。好的，那麼第一條原因就出來了——家長的恨鐵不成鋼心態。現在的家長普遍認為，孩子就應該好好學習，在學校中好好聽課，在班級中爭取一個好的名次，為自己爭光。
由此，在輔導孩子時，難免要拿「別人家的孩子」與自己的孩子進行對比，「恨鐵不成鋼」的心態開始作祟，家長也就變得氣憤起來。
第二條，原因就是家長總是站在大人的角度去看問題，而並不是站在孩子的角度。例如，家長在輔導孩子時，發現孩子有一道題不會做，就開始用自己「嚴重超綱」的大人思路給孩子講解，孩子自然是完全聽不懂，但又怕家長生氣，自然就假裝自己聽懂了，等到又遇到這種題時，還是不會，這時候家長肯定會動怒三分，又開始責罵孩子了。
第三條，人的潛意識在作祟。人們普遍認為對自己的東西或自家的人或物有處置的權利。舉個例子說就是，家長認為自己家的孩子可以打或罵，但對別人家的孩子就必須滿臉笑容。
其實在客觀上，兩個孩子並沒有本質上的區別，但主觀上卻被「不平等」對待。
那麼，作為家長應該怎麼輔導孩子呢？
首先，要有意的規避自己的潛意識，對自己的孩子不能過於打壓，但也不能過於寵愛，要給他一個合理的對待。其次，家長要站在孩子的角度來考慮問題，要用孩子能理解的話語給孩子講述問題。最後，不要老拿自己的孩子和「別人家的孩子」進行對比，這會傷害孩子的自尊心。
15樓：小蔡愛美食
因為家長總覺得孩子寫的作業非常的簡單，教一遍教兩遍都不會就容易生氣，但這個時候家長一定要清楚對自己來說很簡單的知識，孩子卻是第1次接觸，學不會是很正常的，不要生氣。
16樓：網友
因為孩子總是做錯題，當家長給他糾正輔導時，不僅總愛走神，甚至又做錯，因此家長才會生氣。
17樓：技術小輝
因為家長會用自己的標準來衡量孩子，孩子往往難以達到家長的要求，所以很容易生氣。
18樓：左養右學講網癮不上學
從最根底的常識點開端教導，從簡略到雜亂。
教導孩子學習要從從最根底的常識點開端教導，從簡略到雜亂。由於假如根底常識點沒學習好，標題略微變動一下孩子就不理解了，你再怎樣責怪他，他仍是不明白。
2要及時換一個解題思路來解說標題。
有時分家長教導孩子學習由於一道題卡住了，重複解說，孩子都不明白，所以家長會發火。這種情況下，家長要及時換一個解題思路來解說標題，不呆板一種辦法解題。
3通知自己教育孩子不能一蹴即至。
俗話說，哺育孩子容易，可是教育孩子的確很艱難的事情，家長需要和孩子一同生長。當自己忍不住想發火的時分，要通知自己，教育孩子不能一蹴即至，要給孩子生長的時刻。
4先教會孩子正確的學習辦法，引導孩子自覺學習。
家長不可能永久陪著孩子教導學習，家長要做的是先教會孩子正確的學習辦法，比方課前要預習講義常識，作業要自己檢視一遍，課後及時溫習等等，引導孩子自覺學習，做好引路人的角色，家長心態放輕鬆，天然心情好了。
5真實操控不住心情，應該立刻脫離鎮定。
有時分家長教導孩子學習的時分發火，假如總是和孩子待在一同，孩子又懼怕而哭哭啼啼，更會引發家長的怒火，這種情況下，假如家長真實操控不住心情，應該立刻脫離到別的的房間裡，鎮定下來後再和孩子交流。
6不要把日子和工作中的壞心情帶給孩子。
家長作為家中的頂樑柱，承受著日子和工作中的兩層壓力現已疲憊不堪，回家後還要教導孩子的學習，天然會有點心情。可是此刻要通知自己，不能把孩子當做自己心情的垃圾桶，孩子是未來的期望，不要把日子和工作中的壞心情帶給孩子。假如當天心情的確欠好，就不要牽強自己教導孩子學習，可以請其他家人幫助教導。
為什麼有些家長輔導孩子的時候老愛發脾氣？
19樓：雜談鮮事
家長教育孩子的方式，其實很大程度上決定了孩子能夠學習發展到什麼樣的程度，因為學校給孩子的幫助是非常主要的，但是並不是絕對的，家長能給孩子帶來影響是非常大的，甚至超過於他的老師，因為老師對學生的影響是廣泛的，因為他要管理所有的學生，但是家長卻只是管理自己的孩子，所以還是有耐心一點吧。
20樓：最愛彩虹糖
主要對自己的孩子期望比較高，恨鐵不成鋼，沒有注意教育方法，動不動就批評。
21樓：小明追劇
因為有的時候輔導孩子寫作業真的需要很好的脾氣。有的時候你跟孩子講不通道理，說了之後他還是不懂，慢慢的那些家長就會很生氣。
22樓：戰在那裡等我
因為現在的生活壓力會很大，家長沒有那麼多的耐心，孩子也都比較早熟，不太好輔導。
23樓：霄瑤
因為這些家長在輔導孩子的時候沒有耐心，不能換位思考。總感覺這個問題很簡單，孩子應該能夠答得上來。所以就會經常對孩子發脾氣。
24樓：多肉
因為家長覺得孩子這麼簡單的題目都不會做，讓自己感到特別的丟人，所以才發脾氣。
25樓：匿名使用者
因為家長覺得自己的孩子特別笨，會覺得面子上面掛不住，所以才老發脾氣。
26樓：風蓁
很多家長在輔導孩子的時候，喜歡發脾氣，因為他們大多麼沒有耐心，而且缺乏經驗。
27樓：匿名使用者
因為家長沒有站在孩子的角度想問題，認為題特別簡單，孩子就是不會，說明自己孩子太笨就會發脾氣。
28樓：青熒火
那是因為這些家長平常工作忙，在輔導孩子的時候就覺得心裡特別煩，沒有那麼多時間。
29樓：匿名使用者
因為這些家長站在自己的角度考慮問題，自己認為簡單的問題，孩子卻做不出來。所以就會發脾氣。
家長在輔導孩子寫作業的時候，應該注意哪些問題呢？
家長在輔導孩子寫作業的時候，雖然有的時候被氣的情緒很不穩定，但是也應該注意寫作業當中的問題，這樣才會讓孩子養成良好的習慣，比如家長不要一個題一個題的盯著孩子，還是給孩子規定出大概的時間之後交給他自己去做，最後自己才去改錯。有些家長在輔導作業的時候，會搬一把凳子坐在孩子身邊，孩子做一道題，家長就會隨時...
為什麼現在的家長都要輔導孩子寫作業了？
第一，老師們為了成績習慣性拔高實際，現在教材內容安排上一直在減負，但學校為了成績不斷給老師們施壓，老師們為了成績也習慣性拔高，所以我們會發現老師們佈置的作業大多都有點難度，這種情況下，家長不輔導孩子，怎麼可能更快的完成呢？當然也不能完全怪老師，現在的考試也是越來越難了，不多練習，真應付不了考試，第二...
家長該怎樣輔導孩子做作業，應該怎麼輔導孩子做作業
輔導孩子，寫作業只是一個載體和形式，核心和最終的目的，那是讓孩子掌握住解題的本事和技能。因此，每天輔導完作業，關鍵是衡量今晚的作業目的達到了沒有，成效取得了沒有，不能簡單的把完成作業當成目的。有時作業沒完成，但是成效已經達到了，那也沒多大關係 如果作業完成了，但是成效沒達到，家長還可以適應點撥，達到...