1樓：愛休休
使：出使。聞：聽說。
謂：告訴。之：的。
方：剛剛。之：他，代詞。
何：怎樣。為其：因為他。
請：請求。行：走。
何為：為何，是誰。
何坐：犯了什麼罪。
坐：犯了。詣：拜見。
為：是。坐：犯了。
善：愛好。聞之：聽說，之是代詞，代指後面的句子。
生：生長在。
為：成為。生於：成長在。
為：成為。其實：和現代詞一樣的意思。
以：所以。何：為什麼。
異：不同。生：生長，別和後面的長分開。
於：在。入：進入。
之：的。使：和現代一樣，使人。。
善：愛好。取病：自取難堪。
方：是姓氏吧。
生：出生。嘗：曾。
具：和書一起的。表達書、文具的意思。
求：要。異：以。。驚奇。
之：代指仲永。
為其名：為他自己取名。
其：他。為：作為。
觀之：觀摩他的詩。
是：認為是。
作：就是作詩的作，動詞。
其：代詞，詩。
觀：觀摩學習的。
奇：以。。為奇才。
其：代指仲永。
以：拿。之：仲永的詩，代詞。
其：代詞，賣詩這件事。
於：給。使：讓。
餘聞之：我聽說這件事。
明：時代。於：在。
見：看到。作：作詩的作，動詞。
你畫錯了，前時不能分開，前面時間。
之聞：的傳說。眾：很多。
好多詞其實都是一樣的，你還畫，財富值也不多。這樣好累人的。一樣的就不用畫。而且像作詩的作，這樣的畫了幹嘛？
2樓：匿名使用者
使：出使到 聞：聽說，知道 謂：對~~，吩咐 之：..的 方：如果 之：對。進行。何：這樣做如何？怎麼樣？
其實這篇文言文讀懂簡單，文言文閱讀主要是靠平時多讀，多翻文言文詞典，每天堅持讀懂一篇文言文，不出三個月，應付一般的考試很容易的~~~
以下的就不說了，有事要出門咯~~~
急求文言文翻譯！！及時的追加！！！
3樓：匿名使用者
廣陵王元欣是魏帝的至親，他的外甥孟氏常常橫行霸道。有人告他盜牛，柳慶查獲實情，即刻下令把他關押起來。孟氏一點也不害怕，竟對柳慶說：
如果把我帶上鐐銬，難道不想想以後怎樣脫掉它嗎？」元欣也派人來申辯孟氏無罪。孟氏因此更加驕橫。
柳慶就召集僚佐屬吏，充分地揭露孟氏依仗權勢欺壓殘害百姓的罪狀。話一說定，就下令將他打死。從此以後，權貴之家再也不敢胡作非為了。
有一個商人帶著二十斤金子京城，寄居在別人家裡。他每次要外出，常自已拿著鑰匙。不久。
鎖還是好好的，金子卻全部不見了。商人認為是房東偷竊。郡縣審訊拷問，房東被迫認了罪。
常常自己帶著。」柳慶問：「你曾與人同住嗎？
柳慶說：「那和尚才是真正的盜賊啊。」立即派人捉拿和尚，那和尚竟帶著金子逃跑了。
後來抓住和尚，追回了那些金子。
【語文】一文言文翻譯，高手進！！！！！很急很急很急！！！
4樓：匿名使用者
淵材迂腐喜歡怪異，曾經養了兩隻鶴，客人來了，指著（鶴）誇耀說：「這是仙鳥。一般的飛禽是卵生，而這是胎生的。
說未說完，他的家丁報告說：「這隻鶴夜了生了一隻卵，大得像梨一樣。」淵材臉發紅，呵斥（家丁）說：
竟敢誹謗仙鶴。」突然離開，鶴就它的兩隻小腿，伏在了地上。淵材感到很驚訝，用木棍使它使驚而起，忽產下一隻卵。
淵材感嘆說：「鶴也違背道啊，我是被劉禹錫的《佳話》一文所誤。自今天起除了佛祖、老子、孔子的話之外，我都要檢查驗證。
絕對原創。
5樓：匿名使用者
淵材迂腐有錢闊氣喜好奇異古怪的事物，曾經飼養了兩隻鶴，一次賓客到訪，淵材指著鶴誇讚說：「這是仙鳥。普通的鳥是卵生的，但是這鶴是胎生。
話還沒說完，園中家丁就報說：「這鶴晚上產了一個蛋，有梨的大小。」淵材臉色羞愧變紅，呵斥園丁說：
竟敢說鶴的壞話。」家丁馬上離去，鶴就張開它的腿，趴在地上。淵材對此很驚訝，用手杖驚嚇他讓它起來，鶴忽然產下一枚蛋。
淵材感嘆道：「鶴也敗壞正統的說法，我也是被劉禹錫的《佳話》所誤導。到現在除了佛祖、老子、孔子的話，其它的都難以承受檢驗。」
6樓：愛休休
之：的。
之：代詞，它。表示蓮花。
而：轉折詞，和但。
卻同義。清：要和後面的字組合起來。表示清水。
而：轉折詞，和但、卻同義。
通：貫通。遠：是指前面的香氣向遠處傳播。
益：更加的意思。
清：清香。遠：遠處。
而：轉折詞，和但、卻同義。
--謂：認為。
之：中的。之：中的。
之：中的。之：謂語後置詞，把愛後置。沒有實際意思。
鮮：很少。聞：聽說。
之：謂語後置詞。
何：什麼。之：謂語後置詞。
眾：很多。--名：有名聲。
是：是上：蔓上，把方向詞動詞化。
入：映入。素：普通的，不加裝飾的。
閱：看。之：的之：的。
勞形：使人疲勞。
雲：名詞，代指揚子云。
雲：說何：**。
之：後置謂語詞。把有後置。
--結束。
7樓：況承鮮于奇
何：什麼。
身上：指穿在身上的。
是：是使：使命。
向：往，朝。
餘：多使：使者，辦差的人。
向：朝著。坐：坐著。
方：剛好。而：助詞，無意義。
止：制止，使停止。
之：代指老鼠。
止：停止。作：發出(聲音)
使：讓之：代指有老鼠聲音的地方。
之：助詞。而：但是。
而：連詞表遞進關係。
之：代指袋子。
舉：舉起。而：表遞進關係的連詞。
是：助詞。方：剛才。
遽：立刻，馬上。
為：是何：什麼。
其：代指剛才的聲音。
覆：傾倒。而：助詞。
之：代指老鼠。
走：逃走。其：他的。
異：奇怪。是：這隻(老鼠)
之：助詞。無意義。
於：在而：而且。
故：所以，因此。
而：但是。以：用致：招引。
而：但是。以：用求：尋求。
聞：聽見。生：生物。
於：比而：而且。
卒：最終。於：被之：的。
於：從為：是。
8樓：娣花魂
孔子說：「我十五歲立志於大學之道；三十歲能夠自立於道；四十歲能無所迷惑；五十歲懂得了天道物理的根本規律；六十歲所聞皆通；七十歲能隨心所欲而不越出法度。」
而 表承接，就。
知天命 懂得了天道物理的根本規律。
耳順 所聞皆通。
而 錶轉折 卻。
何以 是文言文中的固定用法，以何 憑什麼之 代指孔文子。
是以 文言文固定用法。以是 因此。
謂之 稱呼他。
孔子說：「譬如用土堆山，只差一筐土就完成了，這時停下來，那是我自己要停下來的；譬如在平地上堆山，雖然只倒下一筐，這時繼續前進，那是我自己要前進的。」
止 停止。平 平坦。
覆 傾倒。進 前進。
之 主謂之間 取消句子獨立性。
易生 容易存活，生命力強。
之 代指易生之物。
見 見到，在一起。
退 離開您。
寒 哄騙。何 怎麼辦。
之 主謂之間。
為 是。專心致志 成語。專 使動用法，使……專，致 ，使……集中秋 奕秋，古時一個擅長下棋的人。
之 的善 擅長。
之 主謂之間。
為 當做，翻譯為只聽奕秋的。
之 代指奕秋。
以為 認為，總想著。
之 指鴻鵠。
之 指認真聽講的人。
之 指認真聽講的人。
為是 難道是。
盡 全部，完全。
信 相信。於 對於，指看武成這本書。
而 表示轉折，就停止了。
於 在以 憑，用……身份。
而 但是。何 為什麼。
之 主謂之間。
9樓：匿名使用者
而、就，表順成關係。
於，在而，就。
知 瞭解。命，命運。
順，順暢。學而。思而。的而錶轉折。
何以，以何，頻什麼。
之，代他。
10樓：匿名使用者
1以。為：把。看做。
2濟事：有益於做事，濟，救濟，對。有益，事，作動詞，做事。
3方寸是一個詞，他的意思是心緒心的。
4應接不暇中的應接即接應，無需單個字翻譯，整個意思是來不及觀賞。
5何：什麼。
6易：指《易經》
7知：知道，清楚。
8閱：檢視 9入：深入10：而：但是11知：清楚，明白12：其代詞，它。
13：窮：盡14：生：出生，15安行：安而行之，從容不迫的行走，之：的。
16：之：的17：
代詞，代東坡18：賦，古代一種文體19：苦之：
認為他辛苦，之代詞20：以：因為21 其：
代詞，23事：指讀書的事24：張方平，人名，不翻譯。
25平生：一生，平：全，一26之：的27以。為最：以。為第一，把。作為第一。
28：而：而且29以。
為，同27,30之，主謂之間，不翻譯31：之。為全部不翻譯32，反覆：
覆通復，好幾次33觀：看34沒：沒有，更，不用翻譯35，有：
有36奇不能單獨翻譯，傳奇是個詞，指一種文體37：惡：不翻譯38及：等到。
39其：代詞。40其，代詞。
呼呼，終於完了，我也好辛苦的。
文言字詞翻譯好的加分急啊
娣花魂 行 行走 之 代詞 之小溪 取 尋找，開闢 見 看見或者出現都可，文言文中很多翻譯不止只有一種解釋的全 整個石頭 以為 以之為，把石頭當做 以 表修飾，表示石頭出水的一種狀態 為 都是成為的意思 遠 遠遠的，向遠處 遊 遊玩。嬉戲 而 表修飾 望 遠望 即向西南遠望，這是一種省略句式 行 指...
求文言文的翻譯要有字詞的翻譯的
1.學奕 弈秋是僵最會下棋的人。讓他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導 而另一個人雖然在聽著，可是他心裡總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣雖然他同前一個人一起學習，卻學得不如前一個。能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎？我說 不是這樣的。2.大丈夫 指有志氣 有節操 有作為的男子...
文言文幫個忙！翻譯！急啊
曾子的夫人到集市上去，她的兒子跟隨他後面哭。孩子的母親說 你回去，回頭回家時殺豬給你吃。曾子的妻子往集市回來，曾子就要捉豬去殺。她就阻止說 只不過跟小孩子說著玩罷了。曾子說 小孩子不能跟他開玩笑啊！小孩子很單純，是依靠父母來學習的，聽從父母親給予的正確的教導。現在你欺騙他，這是教育孩子欺騙人啊。母親...