古代六藝是哪六藝,古代六藝大家知道是哪六藝嗎?又各代表著什麼?

時間 2022-02-13 10:40:06

1樓:匿名使用者

代六藝指的是

禮,樂,射,御,書,數,其中的"御"是指:駕車.

...人類自從出現教育以來,人的發展始終是教育的主旋律.我國古代的"六藝"教育(禮,樂,射,御,書,數)強調人的各方面能力的全面發展,要求文武兼備,人格和諧.

...中國古代的儒家用"六藝"(禮,樂,射,御,書,數)概括,規定了一個儒者所要修習的主要方向,不管這種六藝之知曾經合理與否,至少提示我們一點,要成為一個可堪大用的人才,必須先有一個全面的學習,既包括知識學養上的,也包括道德品格上的,甚至 於待人接物的方式,言談舉止的風度.

...數學教育發展的源頭,可以上溯到古代,中國的"六藝"(禮,樂,射,御,書,數)教育和西方的"七藝"(文法,修辭,邏輯學,算術,幾何,天六,**)教育中都包含了數學內容.如今,數學已是枝繁葉茂的大樹,以計算機為主的新技術更是為數學與數學教育帶來了勃勃生機

2樓:老薇瞿楠

儒家孔子「禮、樂、射、御、書、數」,合稱「六藝」。

禮,主要指德育,「不學禮無以立」,不學禮就站不起來,不能做人。

樂,不僅僅指美育;禮是外在的,樂是內在的。樂使大家彼此相親,禮使大家彼此相敬;樂使大家彼此相同,禮使大家彼此相異,這在《禮記?樂記》中講清楚了。

射,射箭;

御,駕車;兩者合起來就是體育和勞動;

書,各種歷史文化知識;

數,演算法(計數)數藝九科

3樓:夢囈的魚

禮(禮儀),樂(**),射(射箭),御(駕車),書(書法),數(數學)

4樓:吳蕙孝優樂

禮、樂、射、御、書、數

5樓:不典章佳元綠

禮樂射御書數

希望採納

古代六藝大家知道是哪六藝嗎?又各代表著什麼?

6樓:

六藝指六種技能:禮、樂、射、御、書、數。

周朝的貴族教育體系,開始於公元前2023年的周王朝,周王官學要求學生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮·保氏》:

「養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五御,五曰六書,六曰九數。」 這就是所說的「通五經貫六藝」的「六藝」。

擴充套件資料:

現代六藝的用法

1、「禮」

禮者,不學「禮」無以立,《管子·牧民》所謂「倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱」,民間婚嫁、喪娶、入學、拜師、祭祀自古都有禮樂之官(司禮),孔子上代屢為司禮之官,孔子少即習禮,。

2、「樂」

有「禮」 則必有慶賀燕饗之「樂」,有慶賀燕饗之樂則必有五音宮商角徵羽伴奏,古代**設立掌管**的官吏,並負責負責宮中慶賀燕饗之樂。歷史記載孔子主要有三位老師,相傳曾「 問禮於老聃,學樂於萇弘,學琴於師襄」。

3、「射」

射,「射」乃中國古代六藝之一,孔夫子在《論語》中說過:「君子無所爭,必也射乎,揖躟而升,下而飲,其爭也君子。」如今的「射」藝,其實應該綜容古今,包含現代的手槍、步槍、等實彈射擊運動,也應該包括古代的射箭和彈弓,射弩。

4、「御」

御,「御」的範圍就是駕駛,但是無論在現代和古代,都包含交通工具的「駕駛學」和政治、領導、和管理學領域的「駕馭學」。

5、「書」

書,「書」顧名思義,書畫藝術,把書畫算作一種技藝就錯了,中國的書畫不僅是一種高雅技藝,更是一種修心養性的工具和法寶,很多官僚寄情於書畫,不僅僅是鍛鍊技藝,醉翁之意不在酒,留給讀者三思吧。

6、何謂「數」

數,即數學之數,現代已經延伸為「數理化」之數。中國古代數學很早就已經很發達,中國古代數學體系的形成以漢代《九章算術》的出現為重要標誌。

7樓:教育仁昌

古代六藝御指駕馭馬車、戰車的技術。包括五種:鳴和鸞、逐水曲 、過君表、舞交衢、逐禽左。

1、鳴和鸞:「和」、「鸞」都是車上裝飾的鈴鐺,車行時,它們所發出的節奏要統一合適,這是為了除錯駕車的節奏。似乎是駕車的入手課程。

2、逐水曲:指沿著曲折的水溝邊駕車前進,訓練御者在路面情況糟糕時的控制車的能力。

3、過君表:是指御者駕車經過「君表」時向國君行禮致敬。車駛入,需要訓練車手的心理素質和準確的估算能力。

4、舞交衢:車在交叉道上,往來馳驅,旋轉適度,似乎跟在舞蹈一般,很有節奏。這大概帶有表演成熟車技的味道,應該是展現綜合能力的課程。

5、逐禽左:驅車追趕禽獸,並把禽獸阻攔在左邊,以便射獵。這應該是實戰訓練了。

8樓:匿名使用者

中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數。

9樓:姑蘇城外笑嫣然

御,「御」的範圍就是駕駛,但是無論在現代和古代,都包含交通工具的「駕駛學」和政治、領導、和管理學領域的「駕馭學」。中國古代著名的案例包括「趙襄王學御於王子朝」和「田忌賽馬」,這說明,駕馭之術不僅僅是一種鬥勇,更是一種鬥智,包含對某一問題在運籌學、駕馭學、領導學方面的綜合最優化。 (引用自南柯舟部落格)

古代六藝是哪六藝?

10樓:

禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮·保氏》:「養國子以道,乃教之六藝:

一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數。」 這就是所說的「通五經貫六藝」的「六藝」。還有一種說法,六藝即六經,謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》。

六藝現代解釋,包括「禮、樂、射、御、書、數」等六種技藝。

11樓:匿名使用者

六藝分小六藝和大六藝

小六藝:「禮、樂、射、御、書、數」等六種技藝。

大六藝:謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》。 六經

12樓:匿名使用者

禮、樂、射、御、書、術

13樓:迦陵迦

禮,樂,射,御,書,數

中國古代教育中的六藝分別是哪六藝?

14樓:蠟封蟬印

六藝是禮(道德合禮儀規範)、樂(舉行各種儀式時的**舞蹈)、射(射箭)、御(駕車)、書(書寫)、數(計算)。

15樓:小海侃國際

分別為:禮、樂、射、御、書、數.

出自《周禮·保氏》:「養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數.

」 這就是所說的「通五經貫六藝」的「六藝」.還有一種說法,六藝即六經,謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》.六藝現代解釋,包括「禮、樂、射、御、書、數」等六種技藝.

16樓:鹿路

中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮·保氏》:

「養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數。」 這就是所說的「通五經貫六藝」的「六藝」。

還有一種說法,六藝即六經,謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》。六藝現代解釋,包括「禮、樂、射、御、書、數」等六種技藝。

17樓:桐梓露

六藝 禮、樂、射、御、書、數

18樓:匿名使用者

禮、樂、射、御、書、數!

19樓:匿名使用者

1.教育起源於生產勞動和日常生活。原始社會的教育內容主要是生產生活和宗教知識;2.

西周時期奴隸主生兒子則在門前掛張弓,表示男孩子的任務是執干戈以衛社稷,主要教育內容是禮、樂、射、御、書、數,也就是我們所通稱的「六藝」,從中可以看出「六藝」的內容中軍事訓練佔了較大的比重,那時教師是由軍隊軍官擔任的,「師」就是表示**于軍官。3.奴隸制社會末期,由於社會的變化,軍事教育的內容逐漸淡出,成為專門培養文士的教育。

主要教育內容是:詩、書、禮、易、樂、春秋,這是孔子編訂的「六藝」,也是我們通常所稱的「六藝」。4.

一般情況下我們所指的六藝是經孔子編訂的「六藝」:即詩、書、禮、易、樂、春秋。

中國古代教育中的六藝分別是哪六藝?

20樓:藩卓然伊紅

六藝,即禮節、**、射箭、駕車、書寫、計算中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮•保氏》:

「養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數。」

禮:禮節(即今德育)

樂:**

射:射箭技術(鍛鏈體格,品格修養)

御:駕馭馬車的技術

書:書法(即今文學)

數:演算法(即今數學)

21樓:拓跋思涵宗珧

分別為:禮、樂、射、御、書、數.

出自《周禮·保氏》:「養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數.」

這就是所說的「通五經貫六藝」的「六藝」.還有一種說法,六藝即六經,謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》.六藝現代解釋,包括「禮、樂、射、御、書、數」等六種技藝.

22樓:別飛荷晏諾

1.教育起源於生產勞動和日常生活。原始社會的教育內容主要是生產生活和宗教知識;2.

西周時期奴隸主生兒子則在門前掛張弓,表示男孩子的任務是執干戈以衛社稷,主要教育內容是禮、樂、射、御、書、數,也就是我們所通稱的「六藝」,從中可以看出「六藝」的內容中軍事訓練佔了較大的比重,那時教師是由軍隊軍官擔任的,「師」就是表示**于軍官。3.奴隸制社會末期,由於社會的變化,軍事教育的內容逐漸淡出,成為專門培養文士的教育。

主要教育內容是:詩、書、禮、易、樂、春秋,這是孔子編訂的「六藝」,也是我們通常所稱的「六藝」。4.

一般情況下我們所指的六藝是經孔子編訂的「六藝」:即詩、書、禮、易、樂、春秋。

23樓:淡沛春賀曠

中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮·保氏》:

「養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數。」

這就是所說的「通五經貫六藝」的「六藝」。還有一種說法,六藝即六經,謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》。六藝現代解釋,包括「禮、樂、射、御、書、數」等六種技藝。

古代“六藝”是指什麼

古代六藝指的是 禮,樂,射,御,書,數,其中的 御 是指 駕車.人類自從出現教育以來,人的發展始終是教育的主旋律.我國古代的 六藝 教育 禮,樂,射,御,書,數 強調人的各方面能力的全面發展,要求文武兼備,人格和諧.中國古代的儒家用 六藝 禮,樂,射,御,書,數 概括,規定了一個儒者所要修習的主要方...

六藝經傳指什麼,六藝是指什麼

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六藝指的是什麼,六藝是指什麼

六藝是哪六藝?中國奴隸社會時期學校的六門教育教學課程。即禮 樂 射 御 書 數。內容包括五禮 六樂 五射 五御 六書 九數。五禮即 吉禮 凶禮 軍禮 賓禮 嘉禮 六樂即 雲門 大咸 大韶 大夏 大 大武等古樂 五射即 白矢 參連 剡注 襄尺 井儀 五御即 鳴和鸞 逐水曲 過君表 舞交衢 逐禽左 六書...