1樓：答疑解惑顧老師
這個東西就比較複雜了，我覺得你還是諮詢一下相關的醫生吧，讓醫生給你建議到底怎麼做才能夠幫助他。
2樓：
如何帶孩子走出自閉證，我覺得帶孩子走出去多旅旅遊，看看外面的世界。這樣慢慢的孩子就心情開朗了，也就慢慢的能夠好轉了。
自閉症兒童≠弱智 如何帶孩子走出自閉
3樓：兒科醫生王波
帶孩子到專業的兒科醫院診療，根據醫生指導進行**訓練
4樓：legendary李航
「漏腸症」對我們中國人來說比較陌生，但是在歐美已經被越來越重視了。比如食物過敏、慢性疲勞、關節疼痛、甲狀腺疾病、自體免疫疾病等的根源問題都可能是漏腸症！漏腸症的專業術語是「小腸滲透力增加」。
腸道負責了我們身體80%的免疫功能，健康的小腸粘膜是緊密連線的，只允許某些營養物質進入血液，而把很多毒素、大分子、微生物拒之門外。而漏腸會導致腸內發炎和腸道絨毛的破壞，進而影響了腸道壁細胞間的緊密連線，當腸道內壁受損越來越嚴重時，一些致病菌、真菌、或未消化的食物顆粒就通過了受損的細胞進入血液，進而引起了身體抗原-抗體反應，引起過敏，人體也開始有了慢性炎症，而身體的慢性炎症正是疾病開始的土壤。漏腸會導致各種神經認知方面的問題，包括自閉症。
5樓：
你也不要急，可以試試孩必康做**訓練
6樓：匿名使用者
由於各種原因的影響導致孩子患上自閉症的機率變得越來越高，而自閉症本身對於患者的身體影響是十分大的，最常見的問題就是不少的自閉症兒童會被社會誤認為是弱智兒童，這樣對於兒童的成長而言是沒有好處的，所以為了減低自閉對於人體的影響建議大家在生活中積極的**自閉症，讓兒童可以走出自閉症的陰影中。那麼到底兒童怎麼才能**自閉症呢?
1、日常訓練。日常的訓練可以幫助兒童走出自閉症的陰影中，逐漸適應社會，恢復到正常的生活中，所以為了減低傷害建議大家在生活中多進行訓練。但是也希望大家可以知道兒童自閉症的訓練是要在專業人士的幫助下才能進行的，否則有可能會因此訓練犯法的不正確導致自閉症的問題變得越來越嚴重。
2、心理**。心理**對於自閉症的兒童而言也是十分重要的，最主要的原因是在患有自閉症之後不少的患者都會被身邊的人所恥笑，如果長時間如此對於患者的身心是沒有好處的，也會使得患者出現比較嚴重的心理問題，所以為了幫助兒童減低傷害建議使用心理輔助**的方法使得患者的心理逐漸恢復。
如果自閉症的問題變得越來越嚴重就應該使用專業的方法進行**，千萬不要一時的疏忽導致自閉症的問題變得越來越嚴重。另外，如果大家在兒童自閉症的過程中有任何的疑惑建議就醫諮詢，讓醫生幫助大家使用專業的方法進行**。
如何帶孩子走出自閉症
7樓：重慶博愛兒童**中心
1、醫學上的**：
① 預防性治撩：防止自閉症的出現，包括遺傳學上的輔導。
② 補救性**：及早診斷，針對生理因素而加以**。暫時這兩種方法都未有突破性進展。
③ 症狀性**：藥物**可以減輕症狀，例如過分活躍、不集中、情緒不穩定、暴力傾向、睡眠困難等。
2、行為心理**及特殊教育：
主要的**集中在這個方向，而事實上亦對自閉症兒童及家庭有很大的幫助。該方式基本原則有：
① 一個一致的**計劃。
② 儘量令自閉症兒童能明白對他的要求，令他對環境產生興趣，覺得參與有意義。
因此不能讓他獨自消磨下去。要製造一個穩定、一致的**結構，與及要主動的幫助他們參與。
a、教他的東西要適合他的能力。
b、儘量幫助家長去學習在家裡用同樣的方法教導他。
③ 教他學習正常行為去代替異常行為。
④ 儘量用鼓勵的方法：
c、開始時可能需要物質獎勵，去幫助他參與。
d、最重要是令他參與後得到成功感。成功的經驗會令他的情緒穩定，及有更大的動機去參與。
e、要從多方面去評估他的能力。他的能力是參差不齊的。根據評估結果去提供適合他能力的訓練方法及學習機會。
f、重覆性行為及不願改變的傾向需要慢慢**。通常是幫助他學習其他較好的行為去代替這些行為。另外，他們愈明白得多，這些行為就會愈少。
g、用行為心理**方法去應付一些困難行為，例如發脾氣、不願吃飯等。
h、儘量令兒童和家長有愉快的生活經驗。
3、言語**：
言語**師的協助十分重要。將兒童言語的發展詳細分析，然後訂出適當的訓練方法，將這些方法融合於兒童的日常生活之中。另外根據他的進步，將方法調整。
幫助每個和兒童經常接觸的人去學習這些**辦法。
4、社會工作**：
自閉症兒童對家庭造成很大的壓力。首先要幫助家長認識兒童的基本病理，發展程度及**方法。另外，減少家庭的壓力，例如經濟方面、居住方面。
還有，幫助其他家庭成員，尤其是兄弟姊妹，去認識及幫助自閉症兒童。
8樓：為本教育
孩子還小的時候，不必急於給孩子貼上自閉的標籤，如果太擔心，可以帶孩子去當地公立專科醫院，掛兒童身心科專家號診查一下。
這個年齡階段孩子的情緒大都是以行為形式表現出來的，比如脾氣暴躁、罵人、大人，如果他有這些表現，表示他內心的需要滿足受阻，安全感降低。當孩子打人時，不要急於阻止和責怪孩子，觀察在這期間發生了什麼，孩子因什麼煩躁、憤怒。讓孩子感覺到媽媽是愛他的。
一些親子類的小遊戲，比如普蕾成長計劃、沙盤遊戲，對於孩子自閉症的改善也是非常有用的。如需心理援助，請私m。
9樓：西安天佑兒童**諮詢
自閉症孩子建議去專業的**學校進行專業的教育**，自閉症是個譜系概念，但核心都是「社交障礙」。另外不同自閉症的孩子其行事的規則是不一樣的，家長要有足夠的耐心陪伴孩子進行訓練，穩定情緒，培養其廣泛的興趣及愛好。
10樓：自然的河流
如何帶孩子走出自閉症？要經常與孩子溝通，多做些簡單的遊戲進行多一些讚揚和獎勵，這樣自然會給孩子高興而消失自閉的心理。
11樓：匿名使用者
由於各種原因的影響導致孩子患上自閉症的機率變得越來越高，而自閉症本身對於患者的身體影響是十分大的，最常見的問題就是不少的自閉症兒童會被社會誤認為是弱智兒童，這樣對於兒童的成長而言是沒有好處的，所以為了減低自閉對於人體的影響建議大家在生活中積極的**自閉症，讓兒童可以走出自閉症的陰影中。那麼到底兒童怎麼才能**自閉症呢?
1、日常訓練。日常的訓練可以幫助兒童走出自閉症的陰影中，逐漸適應社會，恢復到正常的生活中，所以為了減低傷害建議大家在生活中多進行訓練。但是也希望大家可以知道兒童自閉症的訓練是要在專業人士的幫助下才能進行的，否則有可能會因此訓練犯法的不正確導致自閉症的問題變得越來越嚴重。
2、心理**。心理**對於自閉症的兒童而言也是十分重要的，最主要的原因是在患有自閉症之後不少的患者都會被身邊的人所恥笑，如果長時間如此對於患者的身心是沒有好處的，也會使得患者出現比較嚴重的心理問題，所以為了幫助兒童減低傷害建議使用心理輔助**的方法使得患者的心理逐漸恢復。
如果自閉症的問題變得越來越嚴重就應該使用專業的方法進行**，千萬不要一時的疏忽導致自閉症的問題變得越來越嚴重。另外，如果大家在兒童自閉症的過程中有任何的疑惑建議就醫諮詢，讓醫生幫助大家使用專業的方法進行**。
如何正確引導孩子走出自閉狀態？
12樓：尹朶月
患有自閉症的青少年可能不知道在何時、如何尋求幫助。試著觀察孩子並且在適當的時候進行詢問。你必須像一個偵探一樣，因為孩子們不會主動尋求幫助。
比如，他們是否面臨感官上的困難，他們是否很難執行一些技能，他們是否陷入困境。如果你能知道具體哪個地方有問題，你就可以幫孩子走出困難。
13樓：消化
可以在徵得孩子同意的情況下諮詢心理醫生，大家一起協助孩子恢復健康；同時，在條件允許的情況下，可以選擇帶孩子多旅遊，讓孩子做自己喜歡的事情。家長儘量不要什麼事情都情緒化，家長特別是父母的情緒對孩子影響是非常大的，充滿愛的家庭裡孩子自己也有慢慢自愈的可能。
14樓：回憶
需要大量時間的引導和訓練，有些穴位按摩能起到作用。走向大自然，接近小動物作為家長要關查孩子的心理行為問題。
15樓：代42072得吐
試著容忍孩子易受傷的特性。對於青少年來說，他們會自然的尋求自主的空間，自閉症兒童也不例外。完全放手可能聽起來有些可怕，因為成長路上會有各種未知的曲折。
但是，給他們足夠的空間和支援對孩子的成長十分重要。
16樓：尓康
有些孩子會因為在家裡包辦代替太多，在家裡可以好好聊天，但是一出去或者去幼兒園就極度恐懼，恨不得將自己封閉起來，拒絕加入其他孩子的活動中去。這時候我們首先要更多的鼓勵和支援孩子，帶孩子多去人多的地方讓孩子看到爸爸媽媽是如何與別人交流的。另外少一點去幫扶和保護孩子，儘量避免過度保護，讓孩子自己進入一群孩子當中，找到自己的感覺和地位。
如果較為嚴重，需要專業機構或者醫院來參與進來。
17樓：遊曼陽
對於自閉症兒童來說，大腦就像一個裝的太滿的水桶。某件事結束了就是溢位水桶，至於是什麼「溢位了水桶」也分不同的情況。在我看來，最初溢位的是執行處理能力。
我很難讓事情變得有組織，我在本應熟悉的環境中迷失了，更糟糕的是，我開始忘記東西。我也不知道為什麼。緊接著到來的就是學術學習上的困難。
很多母親面臨類似的情況。我母親就很難理解我的比喻。對她來說，我只是不夠努力。
我很明白該怎樣「對自己負責」，怎樣得到高分，但為什麼我沒有這麼做呢。對此，她採取的措施只是對我施加更多的管教和壓力，讓我「緊繃」起來。很不幸，這樣只會適得其反。
18樓：猴29209然捉
去年一個客戶今年大概四十左右。從國內智障班畢業就一直待業在家。出來美國是因為家人申請出來的。
從第一次見面只聽她爸爸說她的情況到最後每週我只和她獨立一對一培訓。這個培訓當然不是為來的。從第一次見面只聽她爸爸說她的情況到最後每週我只和她獨立一對一培訓。
這個培訓當然不是為了提高智力。而是為了培訓實際生活能力。如何自己坐車，如何數錢，如何自己點菜。
如何去超市購物等等。耐心的訓練下來一年可以看到她一點點的進步。建議您專注於獨立生活自理能力的訓練。
衣食住行，獨立打理自己的生活開始。一點點提高！需要耐心的一次次解釋。
家長的干預才是最有效的干預。
如何帶自閉症的孩子
19樓：重慶博愛兒童**中心
兒童自閉症也叫兒童孤獨症，是一類起病於3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、侷限性、刻板性、重複性的行為為主要特徵的心理髮育障礙，是廣泛性發育障礙中最有代表性的疾病。
自閉症**：
一、調整家庭的氛圍。首先要調整心態，正確面對這個病症，給孩子提供一個充滿愛，有安全感的家庭氛圍。；
二、心理**。心理輔導在自閉症患兒在**中最為重要的。要注意幫孩子降低自卑及孤僻的心理，嚴禁打罵孩子，積極鼓勵和談心溝通。
三、遊戲**法。遊戲**法是基於心因論的一種心理**方式。例如：走平衡木、盪鞦韆之類的遊戲，在遊戲的過程中回味孩子營造一個可以接納他的環境，可以充分的變現他的喜怒哀樂。
如何走出自閉症，怎樣走出自閉症
建議您 1 早發現，早 年齡越早，改善程度越明顯。2 促進家庭參與，讓父母也成為 的合作者或參與者。患兒本人 兒童保健醫生 患兒父母及老師 心理醫生和社會應共同參與 過程，形成綜合 團隊。3 堅持以非藥物 為主，藥物 為輔，兩者相互促進的綜合化 培訓方案。 去學佛唸佛做個快樂的人 我兩年抑鬱症都不吃...
如何跟自閉症孩子相處，如何與自閉症的孩子相處？
一 若發現他以不正確的方法使用器材或造成危險時，請立即教他正確的方法，千萬不要與他開玩笑或者指責他。二 有時候他會遺失了什麼或身體不舒服而大聲嚷叫，甚至緊張的不知所措而四處走動時，請先觀察，再問 你怎麼了？你要做什麼？然後再去幫助他或教他解決問題的方法。三 當孤獨症兒童玩遊戲時，一時不瞭解遊戲規則，...
自閉症孩子主要從哪方面看出，自閉症的孩子會有哪些表現呢？
我兒子上幼兒園時，班上有小孩不和別人玩，老師上課他要麼打人要麼在教室裡轉圈，坐在那裡傻笑，行動呆板。現在讀二年級了，上次聽他小學同學叫他傻子，說他體育課在操場上忽然對體育老師說再見，我要回家吃飯和睡覺了。去爬學校大門。嚇得老師半節課都抱著他，不敢讓他下地。這個小孩應該有自閉症的方面。家長也不去幹預，...