1樓：匿名使用者
護幼兒的好奇心，激發其參與活動的興趣 好奇是幼兒的天性，幼兒生來是多問的。好奇心和**欲是幼兒學習的內在動力，不僅僅能提高其主動學習的積極性，還能使學習成為一件快樂的事情。國際班是我們園的一個特色班級，顧名思義，幼兒教學以全英為主。
在給幼兒創設一個良好語言環境的同時，還需要教師為幼兒創造一個充滿國際文化色彩的學習氛圍。
2樓：教育達人閆老師
您好，您的問題已看到，正在為您解答，請稍等。我是特邀答主，擅長解答有關教育領域的各種問題很高興為您服務
首先，對於教師在幼兒活動中的角色需要有一個明確的態度。《綱要》中有明確提到「教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者」，所以教師應該對幼兒的活動給予極大的支援與指導，調動幼兒的積極性，以便於幼兒能夠自由的探索。
其次，具體說明教師應該如何給予具體的指導。一、以觀察為基礎，從幼兒的興趣需要出發，組織幼兒開展感性趣的活動。幼兒以具體形象思維為主，對於周圍事物的探索與操作也大多都帶有一定的主觀色彩，因此教師應該結合幼兒的興趣需要開展活動，才能夠更好地吸引幼兒的注意力，調動其積極性。
二、活動內容的選擇要考慮到幼兒的發展水平。教師要有目的、有計劃地向幼兒傳授一些知識經驗，但應該考慮到幼兒的身心發展特點，活動內容太難或太簡單，幼兒都容易失去興趣。三、在活動過程中注意教育教學方法的新穎與多樣。
幼兒注意時間短，如果教師在活動當中只進行講解或只用同一種方式，容易讓活動變得枯燥而使幼兒失去興趣。教師可以利用各種形象生動的教具來吸引幼兒的注意力，為幼兒提供可操作的不同材料讓幼兒自行動手操作，也可以調動其參與活動的積極性。
提問。您好。
四、營造和諧、寬鬆、自由的環境。環境是幼兒學習的「第三任老師」，和諧的同伴關係、師生關係，充足多樣的活動材料，都能夠讓幼兒卸下心理防備，自由表達，大膽創造，更好地進行活動。
親這個就是具體的詳細步驟過程，您可以看一下，希望可以幫助到你。
提問。我是特長班的助教老師。
怎麼和幼兒園小朋友開心互動。
你就可以開設一些有關的活動課程，比如說做一些智力遊戲啊，拉丁和同學們和小朋友的一些關係，讓孩子既可以得到樂趣，又可以學到一些知識。
提問。怎麼樣逗幼兒園小朋友開心。
可以做一些數字的謎語啊，或者是詞語接龍，或者是一些啟發性的活動專案，遊戲等都是可以的。
一般就是有趣性的表演或者是遊戲都可以，是小朋友很開心的，這樣不僅可以使幼兒園的小朋友心情上面得到愉快，而且還可以具有啟發性的教學思想。
提問。有趣性的表演？比如……
和小朋友怎麼交流，他們會開心啊。
親 您可以蹲下微笑面對小朋友 溫柔的語氣和孩子溝通交流。
這樣回去更具有親近感 不會讓小朋友反感。
怎樣在數學活動中調動幼兒的積極性
怎樣調動家長參與幼兒園各項活動的積極性？
3樓：匿名使用者
（1）積極參與型家長。這類家長對孩子在幼兒園的生活非常關心，會主動與教師交流孩子的最新發展情況，願意配合教師的工作，知道家園共育會更好地促進孩子的發展。
(2)放一心撒手型家長。這類家長認為，孩子既然已經上了幼兒園，教育問題就交給老師了，自己可以撒手不管了，相信老師會幫自己帶好孩子的。於是，他們忙於自己的事業，不太關心和參與幼兒園的活動，接送孩子的任務也交給了老人。
(4)謹慎擔心型家長。這類家長具備一定的育兒知識，對孩子的教育有自己的想法，很想參與班級的各項活動，但是每天看到教師忙碌地工作，又怕給老師添麻煩，怕老師會不喜歡與自己交流。
《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。幼兒園應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支援和主動參與，並積極支援、幫助家長提高教育能力。因此，調動家長參與幼兒園各項活動的積極性，也是提高幼兒教育工作質量的重要途徑。
那麼，如何調動家長的積極性，使其能夠參與幼兒園的各項活動呢？針對這一問題，我們可以從以下幾個方面人手：
（1）明確理念，找準定位，激發興趣。教師要注重通過多種方式加強與家長的溝通，向家長表明參與幼兒園活動的重要性，瞭解家長的需要向家長宣傳幼兒園的教育理念，讓家長感受到教師是他們的合作伙伴，能夠幫助他們提高家庭教育的能力，他們也是重要的教育資源，在幼兒教育中要發揮自己的積極作用，同時也可以在參與幼兒園的活動中獲得科學的育兒經驗。
(2)明確目標，精心設計，注重實效。考慮到幼兒發展的需要，教師要在瞭解家長的基礎上設計好每一次家園之間的互動活動，解決家長的實際問題。比如：
在開展「小班幼兒人園適應問題」的家園互動活動中，教師可以通過家長會、親子適應遊戲，讓家長在參與的過程中體會幼兒園的教育理念、教育目標、教育方法，學會正確對待孩子剛人園時出現的焦慮情緒。要讓家長感受到由於有了自己的積極參與和配合，孩子很快適應了幼兒園的生活。
總之要調動家長參與幼兒園活動的積極性，使家長真正成為有效的教育資源，成為教師得力的合作伙伴，教師的思維、態度和做法是關鍵。
怎樣提高幼兒藝術活動中的興趣，如何提高幼兒在藝術活動中的興趣
幼兒學剪紙首先要培養幼兒對剪紙產生興趣，近代教育學家弟斯多惠講得好 興趣是最好的老師 首先對幼兒講清剪紙的淵源及剪紙藝術的來龍去脈和用途。主要抓欣賞教學。如欣賞 窗花課，選擇工藝精美的窗花貼在本班活動室的窗上，教幼兒欣賞典型的窗花範例數種 層次分明的單色窗花。襯底色的窗花 嵌色的窗花 引導幼兒欣賞窗...
如何提高幼兒對數學類活動的興趣，如何在區域活動中培養幼兒對數學的興趣
人民的名義 每個人都有自己的興趣！當然孩子也和我們大人一樣。對某一事物具有興趣時，往往可以激發起他們的主動性和潛在能力。而數學由於其學科特點，相對而言比較抽象和枯燥，幼兒學習數學的興趣是影響幼兒在今後學好數學的一個重要的因素，而且它還影響著幼兒今後的學習態度和學習信心。選擇幼兒熟悉的生活內容，將數學...
怎樣分析幼兒園活動目標，幼兒園活動目標分析怎麼寫
根據最新 3 6歲兒童學習與發展指南 要求和教育目標分類學，幼兒園活動設計中的活動目標包括 括認知 技能 情感三個方面。1.認知目標 即知識的掌握，認知能力的發展。2.情感目標 包括興趣 態度 習慣 價值觀念 社會適應能力的發展等。3.技能目標 技能的獲得 動作協調 動作技能的發展等。擴充套件資料 ...