問一道數學題。(要求寫出詳細步驟和講解)謝謝

時間 2021-08-13 15:15:34

1樓:銀蓮釋

過程我能保證不錯,算錯了別怪我。

解:設這條路全長x米

根據題意得:

x-1\3x-24-1\4(x-1\3x-24)-16=164x=396

解析:時間就不要管啦,設總長為x米。也就是說在總長的基礎上進行兩次減法就是剩餘的長度,唯一要注意的是第二週又修了餘下的1/4還多16米,這時的1\4是在第一週修完了的基礎上,不是全長的四分之一(一個無比明顯的陷阱),注意到這點,就簡單啦。

2樓:

上面三個人三個答案……你們啊

解:設全長為x

第一週:x/3+24

第二週:[x-(x/3+24)]/4+16則x/3+24+[x-(x/3+24)]/4+16+164=xx/3+204+x/6-6=x

198=x/2

x=396米

我驗算了~

3樓:匿名使用者

解:設這條路全長x米

則:1/3*x+24+1/4*(x-1/3*x-24)+16+164=x

得:x=348米

故:這條路全長348米

4樓:匿名使用者

解:設全長為x

由題意得

1/3x+24+(x-1/3x-24)/4+16+164=x化簡解得,

x=408m

自己思考一下應該能搞定,關鍵是未知數設的好不好,便於求解

5樓:沈偉忠

設全長為x米

1/3x+24+1/4[x-(1/3x+24)]+16+164=x

解得x=396米

問一道數學題,希望能寫出過程及解釋,謝謝!

6樓:匿名使用者

解:設共有n名工人,工人卸貨速度為v,貨物總量為1,那麼有:

1/(nv)=10

那麼:v=1/(10n)

設換種方式後,卸貨時間為t,

對於第一個工人,卸貨時間為t

對於第二個工人,卸貨時間為t-t

……對於第n個工人,卸貨時間為t-(n-1)t那麼有vt+v(t-t)+v(t-2t)+……+v[t-(n-1)t]=1

化簡得:v[nt-n(n-1)t/2]=1代入 v=1/(10n)得:t-(n-1)t/2 =10又最後增加的一個人裝卸的時間是第一個人裝卸時間的1/4可得:

[t-(n-1)t]/t=1/4

解上面2個方程可得:t=16,n=1+ 12/t當t=1,2,3,4,6,12時,n值分別為:13,7,5,4,3,2.

7樓:

一個人的工作效率是1/(10n)。設一共有n個人。列式:0.1t 0.2t 0.3t … 0.1nt=n

即(1 2 3 … n)t=10n,化簡t=20n/(n^2 n)。因為t為整數,所以n=4,t=4所以一共4人,幹了4小時。

8樓:匿名使用者

1.若干個工人裝卸、一批貨物,每個工人裝卸速度相同,若這些工人同時工作,則需10小時,若現在改變裝卸方式,開始一個人幹,以後每隔t(整數)小時增加一個人幹,每個參加裝卸的人都一直幹到裝卸結束問:

(1)按改變後的裝卸方式,自始至終需要多長時間

是這道題嗎?

9樓:匿名使用者

這是求函式關係式的題目吧,應該還有限制條件,比如有x人,求x與t的關係式,必須限制x與t的關係!!!

一道數學題,講一下過程,謝謝。

10樓:機器人

20×40×70%-

(25-20)

×(1-80%)

×40=520(p)

:她共獲得利潤520pp

滿意望採納,謝謝!

11樓:

就是用幾個正方體,像搭積木一樣

12樓:太恨他們了

解: 20×40×70%-(25-20)×(1-80%)×40=520(p) 答:她共獲得利潤520p。

求解一道數學題!謝謝!需要詳細過程!謝謝! 5

13樓:匿名使用者

解:設ac與bd相交於點o,設∠

bdc=x。

∵ab=ad,bc=bd

∴∠abd=∠abd=α,

∠bdc=∠bcd=x。

∠bac=2α,∠aod=3α。

顯然,cd不垂直於ad,

因此x≠90º-α,c不對。

∠aoc=180º-3α=∠doc,

顯然cd≠co,

∴∠doc≠bdc,d不對。

只需證明abcd四點共圓,a成立。……

14樓:雲南萬通汽車學校

幫忙點個採納謝謝: 這題建議先畫個座標圖,有了圖甲、乙各自走過的路程等關係就很清晰明瞭了. 設甲的速度為x,乙的速度為y.

(1)同時10分鐘後,甲、乙與十字路口的距離相等,則: 13...

15樓:匿名使用者

這個題條件好像不充分,因為∠bda≠∠bca,所以四點共圓不存在。

16樓:陳

d易證:四邊形的四個頂點在同一個圓上

17樓:匿名使用者

解:為2a(因為abcd共圓)

問一道數學分析的證明題,求詳細步驟,謝謝各位

18樓:善良的百年樹人

詳細證明過程請看圖,

已經寫在紙上拍成**。

19樓:匿名使用者

x+y/2<=xy,均值不等式得到,其餘就顯然了

問一道數學題?問一道數學題?

1 列二元一次方程組 設每名熟練工和新工人每月分別可以安裝x和y輛電動汽車,則x 2y 8 2x 3y 14 解得 x 4 y 2 或 列一元一次方程 設1個熟練工每月可做x個,則新工人每人每月可做 8 x 2,2x 3 8 x 2 14,解得x 4,則 8 x 2 2 2 設熟練工x 新工人y,則...

問大家一道數學題,問一道數學題。

代斐勞彭丹 其實這種題目是要結合韋達定理來做的 韋達定理,又稱根與係數的關係,說的是方程ax by c 0有兩個根x1,x2,那麼這兩個根的與係數的關係滿足x1 x2 b a,x1x2 c a,下面括號內為解釋 1 令y 0 這樣就和x軸相交 則x 2 m 3 x m 0 則x1 x2 m 3 因為...

問一道初中數學題,問一道數學題。

解 正確答案 2x x 3 2 x 14x 6 2x x 3 2x 28x 12 29x 15 很高興為你解決以上問題,希望對你的學習有所幫助! 這個是小學的加法原理,兩個數相加,已知其中一個加數與相加後的結果,求另一個加數,那就用這個結果減去其中一個加數即可 你不明白主要是對多項式的加減法則不熟悉...