如何開展智慧課堂教學，智慧課堂方案有哪些內容怎麼做的？

1樓：盡心的云云老師

1、要有新的教學理念

教學改革的成功往往取決教師先進的教學理念。當前深化教育改革、推進素質教育的一個重要的環節是如何充分發揮學生在學習中的主動性、積極性、情感性和創造性，使學生在學習過程中自覺、積極的**。如果不能捨棄已有的固定模式和觀念，就不會注重發揮學生的主體作用。

所以作為一名教師，要想上好課堂，必須在頭腦裡有新的教學理念。只有這樣，才會在課堂改革中注重能力、素質的培養。

2、真誠的讚揚

對於那些缺乏自信的學生，真誠的讚揚他們取得的每一點成績最能激起他的學習熱情，仔細尋找發現他們的閃光點，並且及時，適當地給予讚揚。如：你的嗓子真甜，你的聲音真好聽等等。

尤其對於那些很少得到表揚的學生，真誠的讚揚會讓他充分發揮內在的潛力，甚至會成為他的人生轉折點。

3、多提供嘗試的機會

在課堂上儘量為學生提供嘗試的機會，為學生提供展示自我的舞臺，使他們感受到自己的潛能，體驗到成功的快樂。

4、設計的要求不必過高

有意識的降低難度，增大成功的機率，讓學生感受到成功的喜悅。

5、「快樂」教學，讓學生愉快學習

在教學過程中讓學生收穫快樂，找尋快樂元素，在放鬆愉悅的心境下學習。這種觀念與新課標總提出的「以興趣愛好為動力、注重個性發展」剛好吻合。「快樂」教學的具體實施辦法，我們可以借鑑國外一些著名的教學法。

其中德奧爾夫教學法是「快樂」教學的典範。它在創造培養、團結協作精神、自信心提高、與他人的社交能力及其他優良個性的培養上都有著很大的幫助。我們還可以通過小型**劇、即興表演等形式來對青少年的性格進行重塑。

2樓：文曼鈮

要根據教學目標、學生的需要以及當地客觀條件，積極地和有創造性地探索有效的教學方法；不斷對自己的教學行為進行反思，努力使自己成為具有創新精神的研究型教師。只有在吃透課標、深鑽教材、研究學生的前提下，才能做到精心備課，在教學中胸有成竹和有的放矢。

智慧課堂方案有哪些內容怎麼做的？

3樓：來自齊雲山俊秀的史努比

按照實際應用場景，智慧課堂方案側重點也會有所不同，先來區分一下不同的方案可以實現的功能。

跨校區協作智慧課堂：「一點帶多點，一校帶多校」，為不同地域的師生架起課堂互動和知識傳遞的橋樑。

多小組研討智慧課堂：實現「翻轉教學」「**教學」「混合式教學」等多種新型教學模式。

下面就來看下一個標準的智慧課堂方案包括哪些內容。

如圖所示，智慧課堂的執行需要依靠硬體和軟體兩個方面的支撐。硬體方面，按照使用主體一般可以分為教師平板機、學生平板機、大屏一體機、平板充電櫃以及電子班牌等，此外，部分智慧課堂內也會配備課堂內專用的伺服器主機。

大屏一體機的基本用途是智慧課堂教學內容的呈現介質，同時也能更進一步成為師生形成課堂互動行為的重要硬體工具。

教師平板機的體積小，便於攜帶，能夠方便教師在課堂中自由走動授課，並控制大屏螢幕，將教師從講臺上解放出來，這樣一來教師能夠與學生進行更加密切的溝通和交流，而不會受到大屏一體機的限制。

學生平板機是學生在課中課後的重要學習工具，它能使學生和教師在課堂上產生較為密切的互動行為，並能夠接收教師佈置的作業、分享的檔案以及各類個性輔導題，同時還能為學生提供學情分析功能，幫助學生了解自己的學習情況。

而平板充電櫃則是智慧課堂中的輔助工具，主要用於為教師平板機和學生平板機充電，同時便於課後對平板進行管理。

一般來說，配備了智慧課堂產品的教室均通有無線開放網路。但由於無線網路通常存在網路連線不穩定的問題，可能會導致平板或一體機無法連線到wifi網路，因此伺服器主機在課堂中搭建專屬於班級的無線區域網，將課堂中硬體裝置分佈在同一網路環境中，保證了教學環境的穩定性。

4樓：莎拉丶素兒

答：跟著現在科學技能的開展，越來越多的科技走進了咱們的日子之中。這其間it業無疑是開展最為敏捷的，這也使得數字化開端成為咱們作業日子中的常態。

而要論影響力，就不得不提到中南雲終端技術了。這種將伺服器、pc、網路三者整合在一起的新技能，讓許多傳統形式發生了巨大的改動。在教育職業也是如此，智慧課堂解決方案的呈現，讓越來越多的校園可以真實遍及數字化。