(求學霸)高中數學 多面手問題可否用間接法

時間 2021-09-13 06:06:32

1樓:匿名使用者

具體問題具體分析吧,怎麼簡單怎麼做

數學符號{|}是什麼意思?

2樓:卓蕾逄蒼

是求範數的意思。給你列出幾個常用的範數吧:

若x=(x1,

x2,x3,...,

xn)則有:

1-範數:║x║1=│x1│+│x2│+…+│xn│2-範數:║x║2=(│x1│^2+│x2│^2+…+│xn│^2)^1/2

∞-範數:║x║∞=max(│x1│,│x2│,…,│xn│)我看過你那個文獻,裡面指的是2-範數。

祝你好運~

3樓:胭脂劍

||左 使命題p(x)為真的a中諸元素之集合|左邊的是代表元素,代表的是元素的型別(數,點等),右邊的是它的規律。

例如:就是偶數集,: 就是奇數集,就是函式y=x直線上所有的點的集合你可以在高一數學(人教版)目錄後的一頁翻到《本書部分數學符號》上面集合的符號意義應有盡有。

4樓:匿名使用者

如表示所有大於零的自然數的集合

x是表示集合裡的元素,豎線是分隔線,後面是集合元素的限定條件相當於函式的定義域

上課老師會講的..........

5樓:秒速ⅴ釐米

..你這個問題就有些鬱悶了。其實也沒什麼意思~~知識左邊表示集合元素的代號,右邊表示集合的意思或內容~~大體說來也沒什麼意義。

6樓:禪舞不九

表示一個集合,集合裡只有一個元素,即有理數1

7樓:請_賜教

例子:這是一個有兩個元素的集合,一個元素是2 一個元素是3

8樓:肖夢玉資群

【階乘的概念】  階乘(factorial)是基斯頓·卡曼(christian

kramp,

1760

–1826)於2023年發明的運算子號。

階乘,也是數學裡的一種術語。

[編輯本段]【階乘的計算方法】  階乘指從1乘以2乘以3乘以4一直乘到所要求的數。

例如所要求的數是4,則階乘式是1×2×3×4,得到的積是24,24就是4的階乘。

例如所要求的數是6,則階乘式是1×2×3×……×6,得到的積是720,720就是6的階乘。例如所要求的數是n,則階乘式是1×2×3×……×n,設得到的積是x,x就是n的階乘。

[編輯本段]【階乘的表示方法】  在表達階乘時,就使用「!」來表示。如x的階乘,就表示為x!

[編輯本段]【20以內的數的階乘】  以下列出0至20的階乘:

0!=1,

1!=1,

2!=2,

3!=6,

4!=24,

5!=120,

6!=720,

7!=5040,

8!=40320

9!=362880

10!=3628800

11!=39916800

12!=479001600

13!=6227020800

14!=87178291200

15!=1307674368000

16!=20922789888000

17!=355687428096000

18!=6402373705728000

19!=121645100408832000

20!=2432902008176640000

另外,數學家定義,0!=1,所以0!=1!

[編輯本段]【階乘的定義範圍】  通常我們所說的階乘是定義在自然數範圍裡的,小數沒有階乘,像0.5!,0.

65!,0.777!

都是錯誤的。但是,有時候我們會將gamma函式定義為非整數的階乘,因為當x是正整數n的時候,gamma函式的值是n-1的階乘。

¤伽瑪函式(gamma

function)

γ(x)=∫e^(-t)*t^(x-1)dt

(積分下限是零上限是+∞)(x<>0,-1,-2,-3,……)

運用積分的知識,我們可以證明γ(x)=(x-1)

*γ(x-1)

所以,當x是整數n時,γ(n)

=(n-1)(n-2)……=(n-1)!

這樣gamma

函式實際上就把階乘的延拓。

¤尤拉等式

x!=)=∫-(ln(x))^ndx

(積分下限是零上限是+1)(x>0)

¤[電腦科學]

用ruby求365的階乘。

defaskfactorial(num)

factorial=1;

1.step(num,1)

return

factorial

endfactorial=askfactorial(365)

puts

factorial

¤【階乘有關公式】

n!~sqrt(2*pi*n)(n/e)^n

該公式常用來計算與階乘有關的各種極限。

數學中什麼叫中數

9樓:匿名使用者

集合概念是與非集合概念相對的。數學中,把具有相同屬性的事物的全體稱為集合在專

某一思維屬

物件領域,思維物件可以有兩種不同的存在方式。一種是同類分子有機結合構成的集合體,另一種是具有相同屬性物件組成的類。集合概念與非集合概念分別是對思維物件集合體、物件類的反映。

集合體的根本特徵,決定集合概念只反映集合體,不反映構成集合體的個體。在不同場合,同一語⋼/p>

10樓:匿名使用者

在一組數字中間,大小位於所有數字中間的數就是中數如在1,3,3,5,7,8,9,11,12這組數中,中數就是7,因為它是在排序中大小位於中間的。如果中數的位置有兩個以上的話,中數可以是多個

11樓:匿名使用者

對一組數進行排序後,正中間的一個數(數字個數為奇數);或者中間兩個數的平均數(數字個數為偶數)。

例:1,7,4,5,2,5,8的中數為5;1,7,4,5,2,5的中數是(4+5)÷2=4.5。

!在數學裡是什麼意思

12樓:月下者

!在數學裡是階乘符號。一個正整數的階乘是所有小於及等於該數的正整數的積,並且有0的階乘為1。

亦即n!=1×2×3×...×n。階乘亦可以遞迴方式定義:0!=1,n!=(n-1)!×n。

階乘亦可定義於整個實數(負整數除外),其與伽瑪函式的關係為:

n!可質因子分解為,如6!=24×32×51。

擴充套件資料

階乘函式:

一個正整數的階乘(英語:factorial)是所有小於及等於該數的正整數的積,並且有0的階乘為1。自然數n的階乘寫作n!。2023年,基斯頓·卡曼引進這個表示法。

亦即n!=1×2×3×...×n。階乘亦可以遞迴方式定義:0!=1,n!=(n-1)!×n。

階乘亦可定義於整個實數(負整數除外),其與伽瑪函式的關係為:

n!可質因子分解為

,如6!=2×3×5。

13樓:老了不死

階乘【階乘的計算方法】

[編輯本段]

階乘指從1乘以2乘以3乘以4一直乘到所要求的數。

例如所要求的數是4,則階乘式是1×2×3×4,得到的積是24,24就是4的階乘。 例如所要求的數是6,則階乘式是1×2×3×……×6,得到的積是720,720就是6的階乘。例如所要求的數是n,則階乘式是1×2×3×……×n,設得到的積是x,x就是n的階乘。

【階乘的表示方法】

[編輯本段]

在表達階乘時,就使用「!」來表示。如x的階乘,就表示為x!

【20以內的數的階乘】

[編輯本段]

階乘一般很難計算,因為積都很大。

以下列出1至20的階乘:

1!=1,

2!=2,

3!=6,

4!=24,

5!=120,

6!=720,

7!=5040,

8!=40320

9!=362880

10!=3628800

11!=39916800

12!=479001600

13!=6227020800

14!=87178291200

15!=1307674368000

16!=20922789888000

17!=355687428096000

18!=6402373705728000

19!=12164510040883200020!=2432902008176640000另外,數學家定義,0!=1,所以0!=1!

14樓:原桂花石雨

你好,!就是階層的意思

舉個例子4!=4*3*2*1=24

3!=3*2*1=6

就是說你看到一個數字後面有個!,就把它*比它小一位數得數,直到1為止另外0!=1

15樓:今生一萬次回眸

在數學中,「有意義」指的是在定義限制的範圍之內,符合規定、要求或限制。

例如:(1)分數或分式的分母以及除數要求不能為「0」。如果分數或分式的分母以及除數為「0」了,就違反了分數或分式的規定,就是「無意義」的;反之,分數或分式的分母以及除數不是「0」就是符合規定的,就是「有意義」的;

(2)在實數範圍內,二次根式要求被開方數不能為負數(即只能是非負數——正數和0)。如果二次根式的被開方數為負數了,就違反了在實數範圍內二次根式被開方數的規定,就是「無意義」的;反之,二次根式的被開方數不是負數,就是符合規定的,就是「有意義」的。

16樓:匿名使用者

i是一個虛數單位,具體的學習出現在高中數學中。可以指不實的數字或並非表明具體數量的數字

17樓:車大炮

是階乘的符號

例如1!=1

2!=2*1=2

3!=3*2*1=6等等

18樓:匿名使用者

!是階乘符號,比如n=1乘,二乘,3

19樓:聖劍一瞬

這個表示階乘,如5!=5×4×3×2×1

a!=a×(a-1)×(a-2)×...×3×2×1

20樓:sports曉意

階乘.比如5!=5*4*3*2*1=120.

~在數學中是什麼意思

21樓:匿名使用者

數學命題是一類重要的命題,一般來講是指數學中的判斷。它一般分為三種形式,第一種,對於兩個命題,如果一個命題的條件和結論分別是另外一個命題的結論和條件,那麼這兩個命題叫做互逆命題;第二種,如果一個命題的條件和結論分別是另外一個命題的條件的否定和結論的否定,那麼這兩個命題叫做互否命題,其中一個命題叫做原命題,另外一個叫做原命題的否命題;第三種㿌/p>

22樓:匿名使用者

那當然要看你這是在數學的什麼分支裡

如果是初等數學裡

幾何裡的三角形相似可以用~表示

即三角形abc~三角形a'b'c'

而如果是在高等數學裡,如果是線性代數的初等變換可以寫成a~b,

實際上就是,對n階方陣a、b,若存在可逆矩陣p,使得p^(-1)ap=b

則稱a、b相似,即a~b

23樓:莫和璧和煦

1、&在數學中的意思代表「和」,相當於英文單詞and字元&的最早歷史可以追溯到公元1世紀,最早是拉丁語et(意為and)的連寫。最早的&很像

e和t的組合,隨著印刷技術的發展,這個符號逐漸形成自己的樣式並脫離其原始影子。在這個字元中,仍能看出e的影子,但是t已經消失不見。

2、#在數學中一般代表數字的意思,在很多地方都表示數字的含義。

如檔案記錄以#1,#2的方式表示檔案編號1,編號2等。樓棟表示方法有#101,表示1棟1號房等。

望採納,謝謝!

24樓:月下者

!在數學裡是階乘符號。一個正整數的階乘是所有小於及等於該數的正整數的積,並且有0的階乘為1。

亦即n!=1×2×3×...×n。階乘亦可以遞迴方式定義:0!=1,n!=(n-1)!×n。

階乘亦可定義於整個實數(負整數除外),其與伽瑪函式的關係為:

n!可質因子分解為,如6!=24×32×51。

擴充套件資料

階乘函式:

一個正整數的階乘(英語:factorial)是所有小於及等於該數的正整數的積,並且有0的階乘為1。自然數n的階乘寫作n!。2023年,基斯頓·卡曼引進這個表示法。

亦即n!=1×2×3×...×n。階乘亦可以遞迴方式定義:0!=1,n!=(n-1)!×n。

階乘亦可定義於整個實數(負整數除外),其與伽瑪函式的關係為:

n!可質因子分解為

,如6!=2×3×5。

高中數學概率問題,高中數學概率問題

至多有1件事二等品反面就是說兩件都是二等,因為是放回抽取,兩件都是二等的概率是0.04,1件也就是p 0.2。好久沒看過高中的書的,分佈列和期望怎麼求全忘了只記得概率求出來分佈列和期望套公式就可以了,如果沒人回答的話分就給我吧,呵呵。 1 時間a的對立事件是取到的二件都是二等品所以1 p a 0.0...

高中數學問題,高中數學問題

1 x 0,f 1 f 0 1 x 1,f 2 2 1 x 2,f 3 2 2 2 1 x 3,f 4 2 3 2 2 2 1 x x,f x 2 1 2 x x 1 1 x平方 x 1 2 x範圍 1島1,則f x 範圍為3 4到1,對稱軸 1 2y 2x m斜率2,作圖,m一定小於某數,設m為臨...

高中數學橢圓問題求解,高中數學橢圓問題

只有一個答案,因為你有兩個確定的點,通過這兩點你可以求出m,n的具體數值。在你不知道mn數值的時候,你無法比較mn的大小,你可以猜測焦點的位置 有兩種情況 而求出具體值的時候,就只能有一個方程 uv8史芨 1 數列問題 1 熟練掌握等差 等比數列的性質 通項公式和求和公式 2 深刻理解課本上等差和等...