1樓：大然談文化
《藤野先生》是魯迅的一篇著名散文，主要是回憶魯迅在東京到仙台學醫期間藤野先生對他的幫助，還表現了自己強烈的愛國主義精神。文中的
可見一個好的老師對於學生是多麼的重要，不光是過去還是現在，老師永遠都是啟蒙學生的重要領軍人物，藤野先生這樣的老師堪稱為老師的楷模。
2樓：無奈折騰
在給人看完病回家倒在了前往自己診所的路上，沒人能救活他，死的時候71歲。四天之後，日本戰敗投降。
在魯迅一生各種「橫眉冷對千夫指」的文字裡，《藤野先生》卻是充滿記憶溫情的一篇。2023年10月，已是廈門大學國文系教授的魯迅，以飽含深情的筆墨，寫下了這段求學日本的青春時光，看似平淡的敘述裡，滿是對恩師藤野先生的深情懷念。
而寫下這段文字，也並不止是魯迅先生一時心血來潮，相反更凝結了他半生的思念。他還多次委託山本初枝和增田涉等日本友人，打聽藤野先生的下落。直到2023年夏天，病入膏肓的魯迅，依然唸叨著藤野先生：
「藤野先生大概已經不在世了吧」。未能再見藤野先生一面，終於成了一代文豪魯迅，臨終前的遺憾。
但是，那時魯迅不知道的是，他掛念一生的恩師藤野先生，當時其實依然健在。之所以，魯迅多年尋不到藤野先生，是因為這位可敬的老師，人生也遭遇了重要變化。在魯迅離開日本七年後，即2023年時，曾是魯迅母校仙台醫學專科學校教師的藤野嚴九郎先生，卻早已離開講臺，回到家鄉下番做了一名醫生，後來還開設了自己的醫院。
在他後來《謹憶周樹人（魯迅）君》一文可以看到端倪：當時的日本學校，狂熱思想膨脹，惡罵中國人更是成風。對於從小深受中國文化影響，且為人正直的藤野先生來說，這樣的歪風，他當然忍不了。
軍國主義思想瀰漫的日本，已經容不下藤野先生這樣的好老師。
而在魯迅去世一年後，隨著魯迅作品在日本的流傳，藤野先生也終於知道了愛徒的下落，他驚訝地得悉，當年自己曾悉心栽培的中國學生周樹人，已成立中國家喻戶曉的文豪魯迅先生。他更沒想到，自己為這位學生所做的點點滴滴，竟能令他銘記終生。
雖然在當時，這段師生情誼，也被許多日本**報道，藤野先生本人，更對這場戰爭深惡痛絕，甚至發出過一聲怒喝：「中國是給日本教授文化的先生」。
3樓：可靠的櫻桃小碗
藤野先生的結局不太好，因為他當時的思想不被大眾接受。
4樓：張小爽歪歪
藤野先生結局應該不會很好，因為他這個人對自己要求太高了，完美主義者
5樓：
藤野先生認真負責一絲不苟沒有民族偏見這樣一個人結局應該不會太差
6樓：菇涼小貓
魯迅筆下的藤野先生是個樂觀的人，最後還是死在日本投降前。
7樓：一個人挺好
後來就回了日本還當了大官，最後在國家還是個有名的人物。
8樓：過濾嘴小七
回到日本做了大佐很出名還回中國看過魯迅。
9樓：一片小葉子
他行醫救人，但是經濟條件不好，生活的會很艱辛吧，但心裡坦蕩，舒心
10樓：孫麗
藤野先生是一個一絲不苟的人的呢，生活應該是很拮据的呢
11樓：同雁菱
這樣一個事無鉅細的人太強迫自己要求完美了結局應該不能太差
魯迅筆下的藤野先生後來如何？
12樓：知行路上話歷史
被學校解僱，卻因魯迅而被日本紀念。
師者，傳道受業解惑也，在學習進步路途之上沒有領路人是不行的。自古至今，讚揚師者精神、懷念恩師的文章數不勝數，這其中就有魯迅先生那篇感人至深的《藤野先生》。
在魯迅的文字中，藤野先生溫和寬容，是當時日本社會少數反戰的日本民眾之一。也正是因為親中反戰思想，藤野先生的教書工作並不順利。
藤野先生本名藤野嚴九郎，在魯迅離開仙台返回東京的第六年，他就因為學歷不夠在帝國大學醫科大學降職，後被解僱。
藤野先生失業後一度任職於三井公司的慈善醫院耳鼻喉科，但因為政治傾向與他人不同，且日本民眾軍國主義狂熱，他在工作之中經常與同事磕磕碰碰，飽受排擠。
2023年他放棄不順心的工作，回到故鄉開設私人診所，徹底脫去一身書匠氣，成為一名紮根農村的小醫生。
在藤野嚴九郎在世時期魯迅就已然成為聞名國際的大文豪，許多日本文學工作者將魯迅作品翻譯之後，輾轉流傳到藤野之子的友人手中。藤野之子友人在翻看《藤野先生》之後深受感動，又將這篇文章送至藤野嚴九郎之手。
藤野先生十分驚喜，他無論如何也想不到曾經課堂上沉默寡言的那個中國留學生，竟在短短几年間棄醫從文有了如此大的成就，他非常感動於當年學生文章中對自己的評價，也為自己能夠影響這樣一位文豪而感到高興。
只可惜在藤野先生讀到這篇文章時，魯迅先生已經因病去世了。沉痛萬分的藤野嚴九郎提筆寫下悼懷魯迅的《謹記周樹人君》，通過文字與曾經的學生隔空對話，以託哀思。
遺憾的是，藤野先生並沒有看到自己希望中和平的到來，他去世於日本投降之前。
在東北帝國大學決定解僱他的時候，誰都沒想到，這個默默無聞的普通日本人在死後因為曾經的學生魯迅的一篇《藤野先生》搖身一變，成了自己招生的重要吸引點。大學教育部還為藤野先生鑄了雕像，專門設立「藤野嚴九郎獎學金」，由此彰顯自身教育理念。
戰爭結束後，中日兩國抹去仇恨，重修舊好。生前一直抨擊軍國主義的藤野嚴九郎被**方面當做中日友好大使，藤野的家鄉福井市還為他建立了紀念碑，上面鐫刻著師生二人形象。魯迅故鄉中國紹興市還和藤野先生故鄉蘆原市結為友好城市，經常一同舉辦文化活動。
藤野先生故居還被**方面改造成藤野嚴九郎紀念館，打造成了當地有名的旅遊景點。
藤野嚴九郎是年少魯迅人生路上的一盞引路燈，他以寬廣胸懷無意之間點亮曾經在海外內心淤塞少年的求學之路。他是高尚而又善良的，他認為理所當然的一次對普通學生的關心照顧，卻被在海外獨自一人的魯迅記了許多年，這足以可見老師對於學生的影響力。
參考文獻:
[1]《魯迅與藤野先生》，中國華僑出版社，2008
魯迅日本留學時教藤野先生，後來結局怎麼樣呢？
13樓：萬萬
或許在藤野先生的腦海裡，魯迅的形象早已被遺忘，但是對於魯迅來說，他一直沒有忘記藤野先生，還把他寫進了文章裡被世人熟知。2023年，此時的魯迅早已名滿天下，得知日本嚴波書店要出版魯迅的文章，日文譯者給魯迅寫信諮詢意見，魯迅回信說「請將《藤野先生》一文出版」。由此可見，魯迅對藤野先生念念不忘，魯迅曾經還多次託人去仙台打聽過藤野先生，但無功而返。
後來，直到魯迅去世，他都沒有打聽到藤野先生的下落。而藤野先生也最終於2023年8月11日去世，享年71歲。
14樓：超級王一番
魯迅離開日本仙台大學後不久，仙台大學併入了東北大學，是top5的名校，藤野先生較為吃力便辭職回鄉當一名醫生，會無償替貧苦的村民治病，並在當地小有名氣。2023年，日本發動全面侵華戰爭，而他的大兒子在東北大學畢業後也進入軍隊當軍醫，他卻無力阻止。2023年元月，他的大兒子在前線染病身亡，同年8月他在去自己診所的路上暈倒，搶救無效死亡。
15樓：仵秋榮
藤野先生在魯迅回國後沒幾年便被學校解僱，回故鄉開的診所，但是兩人卻再也沒見過了。
16樓：怪獸科普
藤野先生經常對那些需要幫助的人施加援手，最終安享晚年，在2023年離世，享年71歲。
17樓：冰心亦悠
魯迅離開一年後，東北帝國大學與仙台醫專合併，由於藤野先生的學術履歷並不光鮮，因此被學校辭退，於是藤野回鄉開始行醫。
魯迅念念不忘的藤野先生，後來到底怎麼樣了？
18樓：舊時樓臺月
老師對於一個人的成長有著極其重要的作用，一個好的老師帶給學生的不只是課本上的知識，而是人生的方向。在小學的作文裡，我們總是不遺餘力的讚美老師的無奉獻，但其實真正能夠在學生的心中留下深刻印象的老師，並沒有幾位。
對於一個人的成長來說遇見一個瞭解自己，支援自己的老師是一件極其幸福的事情，對於任何人都是這樣，魯迅先生就曾在自己的作品中提到過自己在日本學醫時的老師藤野先生，他對當時在日本留學的魯迅極其照顧，兩人之間的師生情誼也很深厚，可惜在魯迅回到中國以後，兩人就沒有了聯絡。
師生結誼
魯迅先生是一個戰士，他把手中的筆當做自己對抗黑暗時代的**，寫下了一篇又一篇令人深思的文章。因此人們在提起魯迅的第一印象就是「橫眉冷對千夫指」，在魯迅先生的眾多作品中，《藤野先生》是少有的一篇充滿溫情的作品，這部作品寫於2023年10月，當時的魯迅正在廈門大學擔任國文系教授，此時的他已經40多歲了，人已中年，回憶起年少時的經歷，筆下滿滿的都是溫情。
2023年，藤野先生在仙台醫專擔任解剖學教授，這所學校是當時中日外派留學生的一所指定學校。魯迅去日本留學期間就讀的就是這所學校，藤野先生就是他解剖學科的老師。
就像魯迅先生在自己文章中寫的那樣，他是一個對待學術極其認真的老師，對於學生們要求極其嚴格，在當時期末考試成績低於50分的學生需要留級，很多學生因為低於50分而恨藤野先生的「不通情理」，於是便嘲笑他的北方口音以及他馬虎的穿衣風格。
魯迅先生在日本學習解剖課的三個學期，得到的成績分別是60、60、58分，成績並不算很高，但是都及格了，這讓當時的很多日本學生不滿，在當時中日矛盾激烈，中國被日本看低，在校內的很多日本學生看來，魯迅身為一箇中國學生，根本不可能得這麼高的分數，一定是藤野先生給他透了題，有些人甚至還直接拿著魯迅的筆記檢視了一番，這件事對於魯迅來說是一個極大的羞辱。
在這種環境下，藤野先生對中日學生一視同仁的作風，感動了魯迅。魯迅把藤野看作是自己的恩師，也是自己在日本最重要的朋友。在他準備休學棄醫從文時，藤野先生並不支援，但也尊重了他的決定，臨走前曾也將自己的一個**交給了魯迅，魯迅先因為當時手中並沒有合適的**，說等到了中國將會寄**過來，可惜他們一生都沒有實現這個願望。
半生思念
魯迅先生創作這部作品並非是一時興起，他對於老師的思念已經積攢了半生。在出版日文版作品集時，魯迅先生多次囑咐出版社一定要將這篇文章加進去，他希望老師也能看到自己寫的這篇文章，除此以外他還多次委託在日本的友人替自己打聽藤野先生的下落，可惜收穫寥寥，2023年夏天重病中的魯迅依然在尋找藤野先生。
藤野先生出生於2023年，同魯迅一樣，他的家族世代行醫，在他小時候，父母把他送到了日本的私塾學習，當時日本私塾主要教授的是從中國傳過去的漢學、算盤等科目。或許正是這種教育經歷，讓他對魯迅先生極其欣賞。但是不久日本就了「明治維新」運動，全國上下以學習西方技術為榮。
私塾畢業之後，藤野考入到了名古屋的縣立醫學院學習，畢業後留在了學校，在此期間他還去了東京帝國大學進修，進修結束之後就職于于仙台醫專。2023年，東北帝國大學與仙台醫專合併，留下的教師都有在外留學經歷，藤野先生對英文和日文並不精通，因此沒有成功考到外國醫學院，所以在兩所學校合併以後，他就被辭退了。
之後他並沒有繼續去別的地方任教，他討厭當時各所學校中日本學生對於中國的鄙視，於是他選擇自己在老家開設診所行醫，藤野先生性格和善，從不欺騙病人，看到貧苦的人，他也常常不收取診療費。
魯迅先生直到去世都沒有打聽到藤野先生的下落，其實在2023年的時候，兩人是有機會再見面的，當時藤野的長子藤野恆彌在漢語老師那裡看到了日文版的《魯迅選集》，從漢文老師那裡得知《魯迅選集》中寫的那個老師很可能就是自己的父親，他把這本書帶給了自己的父親。
看到這本書，藤野才知道自己曾經的學生現在已經成為了當時中國最著名的作家，後來藤野恆彌的漢文老師曾採訪過藤野先生，他本來要將採訪記錄發表出來，可惜因為一些事情並沒有及時發表，就這樣，魯迅與藤野先生錯過了一生。
2023年8月10日，藤野先生和往常一樣去自己的診所給人們看病，診所的房東看見他之後發現他的臉色不好，希望他先在診所休息一會兒，不要立刻就去病人家中行醫，但是藤野先生並沒有這樣做，在行醫途中，藤野先生倒在了地上，再也沒有醒過來。
藤野先生的故事令人感到可惜遺憾，他與魯迅之間的師生情誼令人感動，一位來自弱小國家的學生在異國他鄉，孤苦無依，面對他人輕視，面對社會的不公，遇到了一位對自己盡職盡責的老師。這對於身處黑暗的人來說，該是多麼溫暖呀。
藤野先生及魯迅日本上學經歷對魯迅求學之路的影響是什麼
魯迅 1881年9月25日 1936年10月19日 曾用名周樟壽，後改名為周樹人，曾字豫山，後改豫才，曾留學日本仙台醫科專門學校 肄業 魯迅 是他1918年發表 狂人日記 時所用的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名，浙江紹興人。著名文學家 思想家 民主戰士，五四新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基...
《雪》選自魯迅的散文詩集藤野先生》選自魯迅的散文集
酸檸檬嘿 雪 選自魯迅的散文詩集 野草 藤野先生 是魯迅的一篇散文,選自他的散文集 朝花夕拾 20世紀20年代初期，作者魯迅生活在北洋軍閥統治下的北京，處於極度苦悶中的魯迅當時心境很頹唐，但對理想的追求仍未幻滅，這部詩集真實地記述了作者在新文化統一戰線分化以後，繼續戰鬥，卻又感到孤獨 寂寞，在彷徨中...
《藤野先生》中，魯迅棄醫從文與藤野有什麼關係？文章主要寫藤野先生還是愛國
劇志文 於是，當年在日本幻燈片裡所看到的那些圍觀的麻木的中國人 魯迅稱之為 看客 就不斷地出現在他的 中 在 孔乙己 裡，主人公的不幸 包括他被丁舉人殘忍地打斷了腿 沒有引起周圍人的任何同情，大家只是圍觀著取笑他 在 祝福 裡，人們爭先恐後地趕去聽祥林嫂講述 阿毛被狼吃了 的 故事 並不是出於同情，...