1樓：匿名使用者
這組數有偶數個且重複數字位於數列中間，中位數其實是位於前兩個13的中間。
首先要將3個13視為連續數，理解為3個13佔據了一個分數單位全距，即12.5——13.5，可知第一個13位於區間12.
5——12.5+1/3=12.5——12.
83，同理可知第二個13位於12.83——13.16，第三個位於12.
16——13.5。
現在就可以清楚地看到，第一個和第二個13的中間也就是交界處是12.83，因此中位數就是12.83
這個題是求中位數的題目裡最難的型別了，需要多掌握，此題是張厚粲版心理統計學書上的原例，詳解可以多看看這本書祝進步
大學數學學習的方法？
2樓：匿名使用者
如何學好大學數學
1．建立學習目標
大學生的學習比中學生更復雜更高階，同時也更為自覺、更為獨立，因此，學習動機的強弱對大學生的學業成就有著極大的影響。在高中階段，學生以考上大學為惟一的學習目標，目標明確，再加上老師和家長的監督，學習抓得很緊，一旦目標實現，容易產生鬆懈心理，希望在大學裡好好享樂一番。沒有及時樹立起進一步的學習目標。
另一方面大學新生自我控制能力一般較差，容易受別人的影響，有時會有意無意地模仿高年級學生的做法。漸漸便失去了自控能力。
因而大學新生應儘快建立學習目標，以適應大學校園的學習氣氛，大學裡面的學習氣氛是外鬆內緊的。在大學裡很少有人監督你，很少有人主動指導你；沒有人給你制訂具體的學習目標，每個人都在獨立地面對學業，每個人都該有自己設定的目標，每個人都在和自己的昨天比，和自己的潛能比，也暗暗地與別人比。
2.調整學習方法
承襲過去在高中階段的學習方法，即使勤奮用功可能也難以獲得能力的全面提高，這在大學新生裡是相當普遍的現象。進入大學後，以教師為主導的教學模式變成了以學生為主導的自學模式。教師在課堂講授知識後，學生不僅要消化理解課堂上學習的內容，而且還要大量閱讀相關方面的書籍和文獻資料。
可以說自學能力的高低成為影響學業成績的最重要因素。這種自學能力包括：能獨立確定學習目標，能對教師所講內容提出質疑，會歸納總結所學習的內容，並能表達出來與人討論。
自學能力是每一個人都必須具備的一種能力。其實在每一個學習階段都需要有自學能力，只是在不同的教育階段對自學能力的要求不同。基礎教育階段對自學能力的要求沒有那麼突出，到了大學是個質的飛躍。
課堂學習只是大學學習中很少的一部分，更多的知識要靠自學，老師更多的時候是起到引導的作用。大學更多的是傳授學生學習的方法。
從舊的學習方法向新的學習方法過渡，這是每個大學新生都必須經歷的過程。在思想上應認識到要想在學業上獲得成功，一定要充分利用現有的學習條件，掌握、運用自己所學的知識，提高自己的能力。儘早做好思想準備，就能較好地、順利地度過這一階段，少走彎路，減少心理壓力，促進學業成績的提高。
3．如何學好大學數學
大學數學是大學新生普遍反映較難學習的一門課大學數學與其它課程相比邏輯性強，比較抽象。這裡給新生提一點建議:
首先掌握理解與記憶的關係。數學中概念、公式較多，在學習過程中應注意理解，而不應機械地去記憶。要特別注意前後知識的聯絡，例如極限、連續、導數幾個概念都與極限有關，在學習中就應注意它們的聯絡，應注意它們的相同點和不同點。
又如複合函式求導法則，如果你不能理解它的含義，瞭解複合函式的構造，你即使把公式背的再熟對作題也沒有什麼幫助。
認真讀書與積極動手。課前儘可能的預習，但課後一定要認真複習，獨立完成作業。做題過程應看成是檢驗對知識的掌握。
要注意大學數學與中學數學知識的聯絡。實際上在大學數學裡用了很多的初等數學的知識，這一點是很重要的。
做好吃苦的準備。學習是一個很艱苦的事，要適應數學的思維方式，主動克服各種學習困難，不斷提高學習興趣
3樓：不懂先生
1、高效的學習、複習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間，複習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒複習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種眼腦直映式的高效閱讀學習複習方法。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
4樓：匿名使用者
儘量聽課，不聽的話也要課下自己看書，多和同學一起上自習，商量。作業一定要做，考試一般也就是作業的水平，不會的一定要搞懂，不要怕，一般比較簡單。考前再做一遍以前的作業及往年試卷即可。
能做到這些的話考試成績一般還很不錯。
5樓：匿名使用者
大學數學（非數學專業）無非就是高等數學，線性代數和概率統計，對於高數的學習我認為最重要的是上課跟上老師的思路，課下多做習題鞏固，大學的學習方法和高中截然不同，老師不會去每個人都關注，只能自己多學習。高數上半學期還可以，挺簡單的。下冊有微積分很多重積分很麻煩的，考研又都考，所以必須要學好，對於線性代數主要就是記住幾種典型的數列和矩陣直接套用就行了，概率統計在高中都有接觸不會太難，故只要學好高數就可以了
學習大學數學的意義
6樓：匿名使用者
數學的目的就是不尋找目的，因為數學無處不在，等你學完了，才知道原來學了數學和沒有學數學真的很不一樣。不管是在解決問題方面還是在生活思維方面，數學給你的不僅僅是算數，更是智慧。
7樓：大蜀山一霸
學校也是人開的，人要吃飯，數學系的也要吃飯，所以我們要學數學
學習大學數學有什麼用啊？
8樓：匿名使用者
可以這麼告訴你：高數，也就是你說的大學數學，除非你是文科專業的，否則它就是你大學裡面最重要的課！注意，是最重要，不是最重要之一啊什麼的，比你專業課都重要！
這門課你在以後的工作生活中基本上不會有什麼機會直接用到它，但是你大學裡所學的其它大部分理工類知識全部都得靠它！它不行，你的大學學業部分基本上就是失敗的了。等待你的將是n門掛科的結果，這還是最好的結果。
別以為我胡說誇大，這就是我親身的經歷，血的教訓！高數，線性代數，複變函式，等等等等，只要是理工科的，全都靠高數打底兒，所以你還是趁早拼命把它補上吧，不然肯定有後悔的一天，到時候你就是再給我追加300分，也沒用了，祝福你吧
至於程式設計,這個這個,好象還真沒什麼大的影響,但是你不可能大學就學程式設計吧?我承認大學裡面最好重點學對以後有用的東西，但是你也得承認，大學裡面不得不學些以後可能用不著的東西，畢竟你不知道什麼時候就用上了。而且，高數可以培養你的理性思維，學者氣質……汗
9樓：潛水生物名
普通人是陪跑，為了篩出其中適合搞這方面研究的人，數學是各門理科的計算基礎
鍛鍊邏輯思維和理性，東方主流文化是建立在對心的體悟上的，總是向內尋求，是直覺性的，西方主流是建立在理性的基礎上的，理科的學習算是個通道
10樓：劍峰雪
沒直接的作用，都是間接的，可以鍛鍊你的邏輯思維能力。還有考研數學很重要！
11樓：匿名使用者
有，對你的思維，還有如果你以後搞軟體開發維護什麼的，很有用要學，尤其是裡面的方法，如果你不打算搞很深入的，就。。。。了
金融與數學的大學學習目標
12樓：業財融合
掌握高深的金融知識，離不開數學的強力支援，想想現在多少拿諾貝爾的都是數學家，在資本市場有好出路的話，還是需要很強的分析實際問題的能力，這不僅需要很好的市場理解能力，同時需要具備較強的專業分析能力，打好數學基礎，理解經濟實質，學會金融分析方法。
13樓：域外計財部
金融為主，理論學好，數學一般就好
14樓：匿名使用者
根據自己的具體時間來定
大學如何系統學習數學知識
15樓：吧
是數學系的，我先跟你介紹一下我們數學主幹課程安排：
第一學年：數學分析（1，2）、解析幾何、高等代數
第二學年：數學分析（3）、常微分方程、複變函式、微分幾何、概率論與數理統計、運籌學
第三學年：數學物理方程、數學模型與數學試驗、matlab與mathematica軟體、數值分析、時間序列分析、近世代數、拓撲學、實變函式與泛函分析、現代分析選講
第四學年：偏微分方程數值解、多元統計分析、矩陣分析。
然後談談一下我的個人看法：
進入大學數學系課程的學習，首先是要學好『數學分析』和『高等代數』，這是進入大學數學的兩個門檻，我覺得怎麼重視也不過分，這兩門課學好了，就為後續課程鋪好了路。
你說到知識的系統性，我覺得下幾門課程比較重要:
分析：數分、復變、常微、偏微
代數：高代、近世代數
幾何：解析幾何、微分幾何
不確定科學：概率統計、隨機過程。
近現代數學三大基礎：實變函式、泛函分析、拓撲學。
些都是基礎，有了這些基礎，你可以挑選你喜歡的方向深入學習。：基礎數學中有，數論、代數學、幾何學、拓撲學、函式論、偏微分方程等。
應用數學中有，運籌學、控制論等。計算機數學中有偏微分方程數值計算、非線性微分方程及其數值解、有限元邊界元數值方法等。
後面課程中我覺得有順序的課程是：
先學復變和常微，再學偏微
先學實變，再學泛函
先學概統，再學時間序列和多元統計
先學數值分析，再學偏微分數值解
其他感覺依賴性不是很強
高中數學對大學數學學習有影響嗎
16樓：海風教育
高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?
數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它佔的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.
然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?
高中數學
知道孩子數學學不好的原因:
1、不要讓孩子被動學習,還有很多同學在上了高中之後還想初中,那樣每天吊兒郎當,這是跟隨著老師的思路.自己沒有一些衍生,之前沒有學習方法,在下課了也不會找.道練習題去練習,就等著上課,並且可前面不會用寫對老師上課的內容都不知道上課光想著記筆記,沒有思路的學習是沒有成效的.
2、老師上課的時候就是把這個知識表達的清楚一點,分析一下重點和難點.然而還有很多學生上課不專心聽課.對很多藥店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問題還有很多,在課後也不會進行總結.
只是快點兒寫作業.寫作業的時候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不瞭解.做題也只能是碰巧的做.
3、不重視基礎,很多孩子們的基礎都不夠紮實,但自己認為已經學得很好了就想進行下一節的學習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了.在進行下一道題的演變. 尋找適宜的學習方式
對於高中數學怎麼學來講,找一個合適的學習方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養一個良好的學習習慣,良好的學習習慣包括制定一個學習計劃,在上課之前,自己先學習,上課的時候認真聽課,上完課了也要其實鞏固上刻的知識,課後認真做練習.
在高中這個階段,孩子說小也不**大也不大,就在這個年齡段,孩子不管幹什麼事都很急躁.對於這種情況,家長你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學習不好的原因.
老師讓孩子上黑板做題
數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.
學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.
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