已知關於x的一元二次方程x平方 (m 3)x m 1 01)求證 無

時間 2021-08-30 10:39:51

1樓:塞一瑾和茗

△=(m+3)²-4(m+1)

=m²+6m+9-4m-4

=m²+2m+5

=(m+1)²+4>0

∴無論m取何值,原方程總有兩個不相等的實數根

2樓:

已知關於x的一元二次方程x²+(m+3)x+m+1=0.(1)求證:無論m取何值,原方程總有兩個不相等的實數根:

(2)若x1,x2是原方程的兩根,且|x1-x2|=2√2,求m的值,並求出此時方程的兩根

解:(1)a=1,b=m+3,c=m+1

△=m²+6m+9-4m-4=m²+2m+5=(m+1)²+4∵(m+1)²≥0

∴(m+1)²+4>0

∴原方程總有兩個不相等的實數根

3樓:匿名使用者

(1)用維達定理,寫出根的判別式(m+1)(m+1)+4這個式子大於零哼成立,所以方程有兩個不相等的實根

(2)(x1+x2)(x1+x2)-4x1x2+8 同樣用維達定理把x1+x2和x1x2帶入這個式子裡得到一個關於m的二次方程求出的m應該是兩個值,然後再求根

4樓:wbx_五邊形

第一問用b^2-4ac算,可以發現結果大於零,有兩個不相等的實數根。

已知關於x的一元二次方程x2+(m+3)x+m+1=0.

5樓:匿名使用者

(1)△

bai=(m+3)^2-4(m+1)=m^2+2m+5①對於du①式,△zhi=2^dao2-4*5=-16<0,開口向回上,所以①式恆大於0,所以x^2+(m+3)x+m+1=0恆有兩個不相等的實根

(2)由答題意,x1+x2=-(m-3) x1*x2=m+1

|x1﹣x2|^2=(x1+x2)^2-4*x1*x2=(m-3)^2-4*(m+1)=m^2+2m+5=4

所以m^2+2m+1=0,m=-1

x1=4 x2=0

已知關於x的一元二次方程x²-(m-3)x-m=0,試判斷原方程根的情況

6樓:匿名使用者

已知關於x的一元二次方程x²-(m-3)x-m=0,試判斷原方程根的情況

x²-(m-3)x-m=0

判別式=(m-3)^2+4m=m^2-6m+9+4m=m^2-2m+9=m^2-2m+1+8=(m-1)^2+8

恆大於零

因此方程有兩根

7樓:匿名使用者

(m-3)²+4m=m²-2m+9=(m-1)²+8>=8

原方程根有兩個不相等的實數根

8樓:

x²-(m-3)x-m=0

△==(3-m)^2+4m =m^2--2m+1+8==(m--1)^2 +8>0

開口向上,有兩不等實根

用求根公式自己解

已知一元二次方程x平方-4x-3=0的兩根為m,n,則m平方-mn+n平方=?

9樓:小周子

m+n=4

mn=-3

m²-mn+n²

=(baim+n)²-3mn

=4²-3*(-3)

=16+9

=25韋達定理表示一元二次du方程兩根zhix1,x2與一元二次方程ax^2+bx+c=0的系dao數回a,b,c之間的關係.

設:一元二次方程ax^2+bx+c=0二根答為x1,x2,則二次三項式ax^2+bx+c

x1+x2=-b/a,x1*x2=c/a這就是以著名的韋達定理!

10樓:

25x平方

bai-4x+4-4-3=0

x平方-4x+4=7

(x-2)平方=7

x=2加減根號du7

m=2+根號7

n=2-根號7

。。zhi。。。最後你自己能算了dao吧=25樓上那種方法也是對專的屬,希望您能掌握兩種演算法,成為學霸

已知關於X的一元二次方程X的平方 M的平方 3 X 1 2 M的平方

x 2 m 2 3 x 1 2 m 2 2 0x1 x2 m 2 3 x1 x2 1 2 m 2 2 x1 2 x2 2 x1x2 17 2 x1 x2 2 3x1x2 17 2 m 2 3 2 3 1 2 m 2 2 17 22m 4 9m 2 5 0 2m 2 1 m 2 5 0 m 2,m 2...

已知關於x的一元二次方程,已知關於x的一元二次方程x2 2(m 1)x m2 1 0 (1)若方程有實數根,求實數m的取值範圍 (2)若方程兩

1 因為x 2m 1 x m 0 有兩個實數根x1和x2所以 2m 1 2 4m 2 4m 1 0所以m 1 4 2 因為x1 x2 0 所以x1 x2或x1 x2 0 當x1 x2的時候,0,則m 1 4 當x1 x2 0的時候,根據韋達定理,x1 x2 1 2m則1 2m 0 m 1 2 因為1...

已知 關於x的一元二次方程(b c)x (c a)x a b 0有兩個相等的實數根。求a b c的關係

由已知,b c 0,即 b c.由韋達定理 c a c a 4 b c a b 0 a c 2b a c 2b 0 所以,a c 2b,a b b c 0,a b c成等差數列 雖然這個答案不是用標準的判別式做的,但是很好,很有創意。其實能觀察到 b c c a a b 0說明學生觀察力很強,並且得...